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桂林象鼻山從語(yǔ)文課里走出來(lái)？歷史課上的國(guó)寶級(jí)青銅器司母戊鼎現(xiàn)實(shí)是長(zhǎng)啥樣子？生物課的DNA分子結(jié)構(gòu)究竟有什么奧秘？是不是對(duì)課本里出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)很喜歡，很希望能把他們帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)？這一切不再是難事，創(chuàng)客教育軟件、中小學(xué)3D創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件3DOne 1.2最新版本，與配備語(yǔ)音教學(xué)視頻、案例課件教程的3DOne在線學(xué)堂，近日同步正式上線，幫助青少年腦洞大開(kāi)，把創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，用3DOne設(shè)計(jì)軟件，將存在課本的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)完成自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，最后3D打印出來(lái)，激發(fā)自己無(wú)窮的創(chuàng)意。

隨心所愿3D設(shè)計(jì)打印你的想象力

在傳統(tǒng)學(xué)校課堂，青少年所學(xué)的學(xué)科理論性太強(qiáng)，死記抽象概念讓學(xué)生倍感枯燥，而不注重個(gè)性化的千篇一律的教學(xué)也讓孩子們失去興趣；在以前現(xiàn)實(shí)生活中，如果孩子們想要玩具，他們只能在商店里買(mǎi)到每個(gè)人都可以買(mǎi)到的東西。

但是現(xiàn)在不一樣了，隨著3D打印技術(shù)的日趨影響，每個(gè)人都可自己做創(chuàng)意設(shè)計(jì)師，把自己的想象創(chuàng)意，完整呈現(xiàn)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)“看得見(jiàn)的創(chuàng)意”。以3DOne中小學(xué)3D設(shè)計(jì)軟件與其他3D打印機(jī)及多媒體硬件建立起的3D創(chuàng)新課堂，其趣味性大大增強(qiáng)孩子們與課堂的粘性，廢寢忘食地進(jìn)行各種知識(shí)的鉆研探討。幫助孩子們腦洞大開(kāi)，旨在讓孩子們通過(guò)3D設(shè)計(jì)能力的提高與3D打印實(shí)體的觸覺(jué)過(guò)程，建立新型的學(xué)習(xí)通道，驗(yàn)證想法，積累成就。

3DOne 1.2版全新升級(jí)，在線學(xué)堂讓教學(xué)更有趣

 而3DOne作為中小學(xué)3D打印設(shè)計(jì)創(chuàng)意課程的主要3D教學(xué)設(shè)計(jì)軟件，其簡(jiǎn)單操作性與趣味性是激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。用自己的理解，設(shè)計(jì)出語(yǔ)文課的象鼻山，設(shè)計(jì)出地理課自己心目中的地球儀，生物課的分子模型，化學(xué)課的球棍模型，數(shù)學(xué)課的幾何模型……各種課堂上的教學(xué)課件，孩子們就算沒(méi)有任何基礎(chǔ)，在短短十分鐘即可用“搭積木”的堆砌、拖拉操作方式，都可完成繪畫(huà)設(shè)計(jì)。

中小學(xué)3D打印設(shè)計(jì)創(chuàng)意課程最新推出的3DOne 1.2版，在原來(lái)舊版基礎(chǔ)上做了更加人性化的調(diào)整，包括提供功能預(yù)覽效果及提示、更易于設(shè)置的陣列命令，更優(yōu)化的基本編輯功能，更方便的草圖繪制和編輯，更豐富的彈出菜單命令等等，旨在提供更好更簡(jiǎn)單的用戶體驗(yàn)，從而提高軟件的易用性。

3DOne 1.2新版實(shí)時(shí)更新視圖區(qū)的效果

新版更優(yōu)化的基本編輯功能

新版更豐富的彈出菜單命令

中小學(xué)3D打印設(shè)計(jì)創(chuàng)意課程除了3DOne軟件本身的體驗(yàn)，操作更加便捷，設(shè)計(jì)更加有趣外，大家最為關(guān)注的3DOne在線學(xué)堂已上線，涵括了在線語(yǔ)音教學(xué)視頻，以語(yǔ)音、電腦演示相結(jié)合形式，分環(huán)節(jié)分步驟向社區(qū)用戶展示3D設(shè)計(jì)軟件的基本操作命令知識(shí)，做到深入淺出，簡(jiǎn)便易懂。為配合青少年在學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)時(shí)更有趣更容易上手，同時(shí)中小學(xué)三維創(chuàng)意社區(qū)同步推出一系列的3DOne教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課件，讓課堂更有趣。

3DOne在線教學(xué)視頻

3DOne教學(xué)課件：三維實(shí)體設(shè)計(jì)技術(shù)在各領(lǐng)域的應(yīng)用

人人皆有創(chuàng)意，欠缺的只是如何表達(dá)，怎樣表達(dá)。3D打印僅僅是一種導(dǎo)向結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注3D打印背后能賦予孩子們的各種綜合能力，中小學(xué)3D打印設(shè)計(jì)軟件3DOne將持續(xù)依靠簡(jiǎn)單易用的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子們自我挖掘巨大的潛能，只要不斷激發(fā)出創(chuàng)意想象力，人人就有可能是設(shè)計(jì)師。

3DOne免費(fèi)下載及課堂詳情請(qǐng)見(jiàn)：bb1cc1.com