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    互聯(lián)網(wǎng)+ 3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室?煥新傳統(tǒng)中小學(xué)教育模式

           創(chuàng)新素質(zhì)教育帶動了國內(nèi)中小學(xué)的3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室熱潮——通過3D設(shè)計(jì)軟件和3D打印機(jī)的操作,孩子們的創(chuàng)意可以可以快速從概念變成真實(shí),極大地鍛煉了空間思維和創(chuàng)造力思維。然而,根據(jù)對北京近50位開設(shè)相關(guān)課程的老師反饋,傳統(tǒng)軟件+硬件的教授模式,讓3D打印創(chuàng)新課變成一堂復(fù)雜的計(jì)算機(jī)信息課。與此同時(shí),在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,通過交互式的社區(qū)網(wǎng)站及云平臺功能,將會打造出什么樣的全新教育模式呢?2015年全新發(fā)布的,針對中小學(xué)生的三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件——3DOne(http://bb1cc1.com/zh-cn/product/3done.html),與國內(nèi)500+所中小學(xué)共同合作開展3D打印科技創(chuàng)新課,并且在近期最新打造的中小學(xué)三維創(chuàng)意社區(qū)(bb1cc1.com)中,展示了3DOne的互聯(lián)網(wǎng)+教育新模式。


           軟件與互聯(lián)網(wǎng)對接,社區(qū)定期更新的推薦模型庫隨意調(diào)用

           對于許多開設(shè)3D創(chuàng)新課的學(xué)校老師而言,對3D設(shè)計(jì)軟件的掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法比專業(yè)的工程師更熟練,因此面臨學(xué)生們一些復(fù)雜的創(chuàng)意,重新設(shè)計(jì)是非常困難的,自己去各類網(wǎng)站下載模型,打印到一半才發(fā)現(xiàn)有問題,浪費(fèi)材料和時(shí)間。因此3DOne軟件內(nèi)嵌了與三維創(chuàng)意社區(qū)對接的功能,除了本地的模型庫,老師和學(xué)生可以通過3DOne直接調(diào)用社區(qū)模型到軟件。這些模型由編輯精心挑選,減少教師的選擇困難。還可以直接編輯修改,讓老師的授課更聚焦于創(chuàng)意發(fā)揮,而不是繁雜的設(shè)計(jì)過程。


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            配合社區(qū)互動模塊,幫助老師設(shè)計(jì)更有趣的體驗(yàn)式授課方案

            為3DOne賦予互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)的性質(zhì),隨意調(diào)用線上模塊只是第一步,幫助老師設(shè)計(jì)更加豐富多彩的授課方案,才是互聯(lián)網(wǎng)+對傳統(tǒng)教育的最大推動。目前3DOne支持用戶隨手設(shè)計(jì)隨手上傳圖紙到自己的社區(qū)帳戶,同時(shí)展示在個人空間,非常方便老師及時(shí)查閱學(xué)生的設(shè)計(jì)進(jìn)展,并且可以在學(xué)生的作品下進(jìn)行評論和點(diǎn)贊,包括即將開設(shè)的圖紙PK模塊功能等,都能讓老師在上課過程中充分與學(xué)生互動起來。

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           除此之外,近期中小學(xué)三維創(chuàng)意社區(qū)舉辦的圖紙有獎?wù)骷顒樱?/span>http://bb1cc1.com/contest/show/16.html),也可以成為老師的授課主題,激勵學(xué)生們在課堂上完成作品,通過軟件登錄社區(qū),組團(tuán)參賽。小朋友們在課堂上不僅可以學(xué)習(xí)三維創(chuàng)意知識,還能及時(shí)分享自己的成果,互相點(diǎn)贊,形成互助互樂的學(xué)習(xí)氛圍。


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           互聯(lián)網(wǎng)+的即時(shí)互動性,將陸續(xù)改變傳統(tǒng)中小學(xué)教育的思維和模式,特別是對體驗(yàn)要求更高的中小學(xué)3D打印創(chuàng)新課更是如此。3DOne將持續(xù)升級中小學(xué)創(chuàng)意社區(qū)的交互功能,與線下課堂聯(lián)接的模塊,老師們就能開發(fā)更多更具特色、與學(xué)生及時(shí)交流的課程方案。

          

           免費(fèi)下載3DOne:http://bb1cc1.com/zh-cn/product/3done.html

           開課咨詢:010-88018244

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    本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

    作者簡介

    本社區(qū)以推動青少年創(chuàng)客教育為己任,有幸首發(fā)諸多老師的開山之著、扛鼎之作;于社區(qū)成立至跨越而言,每位用戶既為參與者,也是見證者。大家傾力謀劃之下,至今成為全國人氣居高前列的社區(qū)平臺,為繼續(xù)保持分享、交流、進(jìn)步的創(chuàng)客教育社區(qū)平臺,誠盼各位專家學(xué)者老師繼續(xù)發(fā)揮積極主動精神共襄助之。期待與您交流,QQ2245181731
    文章介紹
    • 創(chuàng)新素質(zhì)教育帶動了國內(nèi)中小學(xué)的3D創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室熱潮——通過3D設(shè)計(jì)軟件和3D打印機(jī)的操作,孩子們的創(chuàng)意可以可以快速從概念變成真實(shí),極大地鍛煉了空間思維和創(chuàng)造力思維。然而,根據(jù)對北京近50位開設(shè)相關(guān)課程的老師反饋,傳統(tǒng)軟件+硬件的教授模式,讓3D打印創(chuàng)新課變成一堂復(fù)雜的計(jì)算機(jī)信息課。然而,在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,通過交互式的社區(qū)網(wǎng)站及云平臺功能,將會打造出什么樣的全新教育模式呢?近日發(fā)布的針對中小學(xué)生的三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟...
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    • 更新時(shí)間:2023-05-24
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