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    3DOne走進(jìn)襄陽市科技館:體驗(yàn)3D打印,啟迪科學(xué)夢(mèng)想

    文章來源:法維科技3D打印 


    近日,襄陽青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)在襄陽市科技館舉行啟動(dòng)儀式,體驗(yàn)活動(dòng)的主題是“走近創(chuàng)客,體驗(yàn)創(chuàng)新”。活動(dòng)中,孔明燈3D創(chuàng)客空間攜手國(guó)內(nèi)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件3DOne,為前來體驗(yàn)的師生們帶來了一堂生動(dòng)的3D打印科普體驗(yàn)公開課。來自棗陽市、南漳縣及襄陽市區(qū)的十多所學(xué)校的師生代表來現(xiàn)場(chǎng)聽課并參與體驗(yàn)。


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    公開課上,孔明燈3D創(chuàng)客空間的工作人員對(duì)3D打印技術(shù)的原理進(jìn)行了深入淺出的解釋,并對(duì)其在醫(yī)療、工業(yè)、食品、建筑等行業(yè)的廣泛應(yīng)用作了介紹,特別地對(duì)其在創(chuàng)新教育上的推廣意義及與各學(xué)科、各興趣領(lǐng)域的融合應(yīng)用作了詳細(xì)的闡述,宣講了行業(yè)發(fā)展需要一代代具有高素質(zhì)職業(yè)技能人才的持續(xù)推升,引導(dǎo)青少年樹立科學(xué)夢(mèng)想。學(xué)生們對(duì)3D打印充滿了好奇,老師們也紛紛與工作人員進(jìn)行探討互動(dòng)。


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    工作人員手把手教學(xué)生們操作設(shè)計(jì)軟件繪制獨(dú)一無二的個(gè)人專屬作品。引導(dǎo)大家使用國(guó)內(nèi)首款青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件3DOne將個(gè)人構(gòu)思轉(zhuǎn)化為立體設(shè)計(jì)圖,因設(shè)計(jì)軟件易于上手,學(xué)生們輕松、快捷地表達(dá)個(gè)性化的創(chuàng)意,然后通過現(xiàn)場(chǎng)的多臺(tái)打印機(jī)實(shí)地操作打印出成品,使學(xué)生們真正體驗(yàn)到將個(gè)人設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)物的快速過程。


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    3D打印技術(shù)已成為科技創(chuàng)新的重要加速器,其良好的發(fā)展前景以及在眾多行業(yè)的廣泛應(yīng)用也給青少年們的未來擇業(yè)提供更多的選擇,對(duì)青少年創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)散思維的培養(yǎng)有著重要的啟迪、誘導(dǎo)作用。此次公開課,旨在讓青少年們了解到3D打印技術(shù),使其從神秘的高科技領(lǐng)域,走進(jìn)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育當(dāng)中去。


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    本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。

    文章介紹
    • 本文來自法維科技3D打印。2016年6月13日,襄陽青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)在襄陽市科技館舉行啟動(dòng)儀式,體驗(yàn)活動(dòng)的主題是“走近創(chuàng)客,體驗(yàn)創(chuàng)新”?;顒?dòng)中,孔明燈3D創(chuàng)客空間的工作人員為前來體驗(yàn)的師生們帶來了一堂生動(dòng)的3D打印科普體驗(yàn)公開課。來自棗陽市、南漳縣及襄陽市區(qū)的十多所學(xué)校的師生代表來現(xiàn)場(chǎng)聽課并參與體驗(yàn)。
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    • 更新時(shí)間:2016-06-30
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