【特別通知】
“互聯(lián)網(wǎng)+ 3D設(shè)計(jì)“是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果,它代表一種先進(jìn)的科技力。為讓更多師生接觸前沿科技、激發(fā)創(chuàng)作思維,鼓勵(lì)廣大師生使用在線建模軟件Cloud 3D One,體驗(yàn)在線建模云樂趣,特此向老師們征集用Cloud 3D One作為教學(xué)工具的教程課件,提交成功審核通過即可有機(jī)會(huì)獲得高額豌豆獎(jiǎng)勵(lì)!
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一、總述
教育部發(fā)布《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》,其中設(shè)計(jì)制作類主題51個(gè),包括信息技術(shù)25個(gè)、勞動(dòng)技術(shù)26個(gè),可應(yīng)用3DOne三維設(shè)計(jì)的主題高達(dá)13個(gè),占比25%,為三到九年級(jí)學(xué)生的人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)了“智能大腦——走進(jìn)單片機(jī)的世界”“趣味編程入門”“走進(jìn)程序世界”等25個(gè)主題活動(dòng)。i3DOne社區(qū)的創(chuàng)客課程板塊旨在為開展創(chuàng)客教育的老師們提供一個(gè)制作、交流、分享綜合實(shí)踐活動(dòng)課件的平臺(tái),幫助計(jì)劃開課的老師迅速找到課件開起課來;同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)自主探究學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為此,i3DOne社區(qū)提供豐厚獎(jiǎng)勵(lì)征集3D One(含在線建模軟件Cloud 3D One) 、3D One AI、3D One Cut、3D One Plus課件、視頻、以及系列式連載優(yōu)秀課件和視頻,符合條件者即可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課件的制作要求
1.內(nèi)容應(yīng)積極健康向上,無反動(dòng)傾向。教學(xué)目標(biāo)清晰、定位明確,重難點(diǎn)突出,啟發(fā)性、引導(dǎo)性強(qiáng),有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2.主體結(jié)構(gòu)合理,知識(shí)點(diǎn)清晰,語言規(guī)范無歧義,無科學(xué)性錯(cuò)誤。需完整講述創(chuàng)新作品的設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理以及制作過程。
3.其中3D One AI課件可應(yīng)用到三維虛擬仿真、程序編寫等模塊。
三、綜合實(shí)踐活動(dòng)課件發(fā)布說明
1.所有附件內(nèi)容須以rar或zip格式的壓縮包提交,壓縮包大小不超過300MB。課件必須包含以下附件:
1)以ppt或word形式呈現(xiàn)的圖文文檔,文檔包括案例的整體設(shè)計(jì)思路、圖文操作說明以及學(xué)生的思考、互動(dòng)環(huán)節(jié)。
2)課件涉及作品的所有三維模型源文件,格式為Z1或Z1A。
3)課件若包含作品渲染圖、動(dòng)畫視頻、工程圖、實(shí)物組裝以及應(yīng)用照片等文件,可一并在壓縮包內(nèi)提交。
4)課件里同時(shí)包含視頻的,評(píng)分更高,豌豆獎(jiǎng)勵(lì)更高;
2.課件和視頻的免費(fèi)和收費(fèi),發(fā)布者上傳時(shí)可進(jìn)行自由選擇,具體收費(fèi)價(jià)格由發(fā)布者自定義。
3.優(yōu)秀內(nèi)容:i3DOne社區(qū)會(huì)定期挑選優(yōu)秀課件和視頻,進(jìn)行突出展示,推薦老師和課件到社區(qū)關(guān)鍵位置,讓全國(guó)中小學(xué)師生學(xué)習(xí)。
四、綜合實(shí)踐活動(dòng)課件的審核
1.課件選題推薦:
信息技術(shù) | |||
年級(jí) | 活動(dòng)主題 | 關(guān)聯(lián)程度 | 應(yīng)用說明 |
3-6年級(jí) | 三維趣味設(shè)計(jì) | ★★★★★ | 了解三維設(shè)計(jì)思路,理解三維設(shè)計(jì)應(yīng)用,用3D One系列三維建模軟件設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的簡(jiǎn)單物品,通過技術(shù)解決問題。 |
7-9年級(jí) | 二維三維的任意變換 | ★★★★★ | 可將3D One三維建模軟件的立體圖紙轉(zhuǎn)化為二維平面圖,了解二維三維之間的關(guān)系;3D One Cut的堆疊拼叉功能支持模型粘貼制作。 |
7-9年級(jí) | 體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng) | ★★★☆☆ | 搭建物聯(lián)網(wǎng)作品:通過3D One三維建模軟件設(shè)計(jì)物體模型,外加開源硬件和電子模塊。目前3D One已與microduino、盛思、機(jī)器時(shí)代、享漁等智能硬件廠商合作優(yōu)化模塊設(shè)計(jì)。 |
7-9年級(jí) | 三維虛擬仿真與人工智能初體驗(yàn) | ★★★★★ | 可將3D One AI通過編程或界面交互的多種形式,靈活運(yùn)用平臺(tái)的虛擬開源硬件技術(shù)與人工智能技術(shù),動(dòng)態(tài)仿真人工智能運(yùn)行環(huán)境并支持輸出三維動(dòng)畫,通過體驗(yàn)和運(yùn)用人工智能技術(shù),動(dòng)手實(shí)踐并綜合學(xué)習(xí)多學(xué)科知識(shí)。 |
勞動(dòng)技術(shù) | |||
年級(jí) | 活動(dòng)主題 | 關(guān)聯(lián)程度 | 應(yīng)用說明 |
3-6年級(jí) | 設(shè)計(jì)制作建筑模型 | ★★★☆☆ | 可通過3D One Plus三維建模軟件設(shè)計(jì)建筑模型,并將立體模型轉(zhuǎn)為二維圖紙。 |
3-6年級(jí) | 創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作 | ★★★☆☆ | 使用3D One三維建模軟件、3D One Cut 激光切割設(shè)計(jì)軟件制作制作玩具、小車、書包、垃圾箱、水火箭等創(chuàng)意模型,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。 |
7-9年級(jí) | 模型類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作 | ★★★★★ | 使用3D One或3D One Plus三維建模軟件設(shè)計(jì)三模(航模、海模、車模)等,理解動(dòng)力機(jī)械,3D One Plus裝配功能可進(jìn)行模型的虛擬裝配。 |
7-9年級(jí) | 3D技術(shù)與打印技術(shù)的初步應(yīng)用 | ★★★★★ | 學(xué)習(xí)3D One或3D One Plus三維建模方法和3D打印機(jī)使用,學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的基本原則以及設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系,提高創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。 |
7-9年級(jí) | 基于激光切割與雕刻的創(chuàng)意設(shè)計(jì) | ★★★★★ | 通過3D One Plus三維建模軟件設(shè)計(jì)模型、3D One Cut激光切割設(shè)計(jì)軟件生成拼叉模型,用激光切割機(jī)加工。 |
7-9年級(jí) | 立體紙藝的設(shè)計(jì)與制作 | ★★★☆☆ | 可通過3D One或3D One Plus三維建模軟件設(shè)計(jì)立體模型、3D One Cut激光切割設(shè)計(jì)軟件生成拼叉模型,最后生成二維紙張的裁剪模型,拼接成三維模型。 |
7-9年級(jí) | 開源機(jī)器人初體驗(yàn) | ★★★★★ | 制作機(jī)器人結(jié)構(gòu)件:用3D One三維建模軟件設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)件,結(jié)合開源硬件,設(shè)計(jì)有行動(dòng)能力的機(jī)器人。使用3D One Cut軟件生成拼叉模型,通過激光切割加工出來 |
7-9年級(jí) | 三維虛擬仿真與人工智能初體驗(yàn) | ★★★★★ | 可將3D One AI通過編程或界面交互的多種形式,靈活運(yùn)用平臺(tái)的虛擬開源硬件技術(shù)與人工智能技術(shù),動(dòng)態(tài)仿真人工智能運(yùn)行環(huán)境并支持輸出三維動(dòng)畫,通過體驗(yàn)和運(yùn)用人工智能技術(shù),動(dòng)手實(shí)踐并綜合學(xué)習(xí)多學(xué)科知識(shí)。 |
7-9年級(jí) | 生活中工具的變化與創(chuàng)新 | ★★★☆☆ | 通過3D One或3D One Plus三維建模軟件完成新型工具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和改進(jìn),如燈具、清潔工具、學(xué)具、教具、灶具等,激發(fā)創(chuàng)新精神。 |
2.課件審核:發(fā)布者在i3DOne社區(qū)上傳課件和視頻后,統(tǒng)一由社區(qū)老師按照下列評(píng)分項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)分審核,評(píng)分須達(dá)到70分以上方可成功通過審核,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下
課件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(百分制)
評(píng)價(jià)指標(biāo) | 分值 | 指標(biāo)描述 |
教學(xué)設(shè)計(jì) | 20分 | 1、選題內(nèi)容科學(xué)、規(guī)范、合理、健康、無政治性錯(cuò)誤,嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為。 2、主題突出,案例新穎,重難點(diǎn)處理符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,情境與活動(dòng)設(shè)計(jì)指向問題解決。 |
教學(xué)過程 | 40分 | 1、教學(xué)環(huán)節(jié)完整,教學(xué)流程合理、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯性強(qiáng),達(dá)到依據(jù)課件即可獨(dú)立完成作品的教學(xué)指導(dǎo)效果。 2、組織形式多樣,方法有效,引導(dǎo)學(xué)生自主合作、探究式學(xué)習(xí)。 3、面向全體、注重差異,學(xué)生參與面廣,注重學(xué)生主體性與教學(xué)互動(dòng)性。 |
教學(xué)效果 | 30分 | 1、綜合實(shí)際和理論分析,可結(jié)合不同學(xué)科知識(shí)應(yīng)用在課件的案例設(shè)計(jì)中。 2、提供更多的功能性設(shè)置:如互動(dòng)性教學(xué)、課后習(xí)題以及其他拓展性資源。 3、內(nèi)容能夠推動(dòng)學(xué)生在創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新人格、實(shí)踐能力以及情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的綜合發(fā)展。 |
技術(shù)規(guī)范 | 10分 | 整體制作精細(xì),組織合理、信息完整、語言規(guī)范,運(yùn)行正常,鏈接準(zhǔn)確,所有附件須以rar或zip格式打包呈現(xiàn)。 |
附加項(xiàng) | +10分 | 若提供渲染圖、實(shí)物裝配以及應(yīng)用照片、組裝或宣傳動(dòng)畫、作品工程圖等對(duì)作品起到補(bǔ)充說明的文件,可適量進(jìn)行額外加分。 |
五、獎(jiǎng)勵(lì)
社區(qū)提供三重獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:
1.每個(gè)通過審核的課件和視頻,根據(jù)評(píng)分及上傳附件是否完整發(fā)放50-500不等的豌豆(注意:課件過于簡(jiǎn)單或視頻長(zhǎng)度少于3分鐘,工作人員有權(quán)做退稿處理或通過但不予獎(jiǎng)勵(lì));
2.(1)免費(fèi)課件和視頻每次被用戶用豌豆下載,老師將獲得21豌豆,前5次被下載都可以獲得;
如用下載券下載,老師也可獲得21下載券,前5次被下載都可以獲得;
(2)收費(fèi)課件和視頻,其他用戶付費(fèi)下載后,發(fā)布者再次獲得課件銷售收益的70%;
3.被社區(qū)主編邀約編寫相關(guān)主題課件,可獲高額豌豆獎(jiǎng)勵(lì);鼓勵(lì)制作系列式連載課件。
何為系列式連載課件?多個(gè)課件之間通過難度的遞增、故事情節(jié)的聯(lián)接、同類型主題進(jìn)行串聯(lián)。這種體系化和結(jié)構(gòu)化的課程編排,更方便老師們引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單的命令操作深入到創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。參見《中小學(xué)3d打印教材》、《黎老師3D One Plus培訓(xùn)系列》、《學(xué)3D One做3D超人》。
六、權(quán)責(zé)聲明
1.所有提交到i3DOne社區(qū)的課件和視頻,版權(quán)均歸發(fā)布者所有,廣州中望龍騰軟件股份有限公司則有權(quán)將發(fā)布者的作品進(jìn)行編輯、加工后制作成活動(dòng)相關(guān)素材或?qū)W習(xí)材料,以供交流學(xué)習(xí)。
2.嚴(yán)禁侵犯他人的著作版權(quán),如因版權(quán)問題而引發(fā)的所有糾紛和責(zé)任均由發(fā)布者自行承擔(dān),經(jīng)核實(shí)后i3DOne社區(qū)會(huì)立即予以刪除并終止一切合作關(guān)系。
3.詳見《青少年三維創(chuàng)意社區(qū)(i3DOne.com)作品發(fā)布和下載協(xié)議》。
其他有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng):期刊論文和出版書籍征集活動(dòng)
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本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。