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本文由蕪湖市白茆中心學校尹君老師提供

“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。在國內(nèi)，“創(chuàng)客”一詞也正在被越來越多的人們認識和了解。如今，科技創(chuàng)新將成為學生重要特長。

9月22日，應2017年省級立項課題《農(nóng)村中學開展創(chuàng)客實驗室活動的有益嘗試》課題組的邀請，創(chuàng)客教育3DONE專家王玉成老師和張桂平老師蒞臨我校為七年級全體學生和部分教師進行了創(chuàng)客教育3D打印有關(guān)方面的培訓， 因為參加的師生都是第一次接觸創(chuàng)客教育，所以，王玉成老師先從創(chuàng)客教育的內(nèi)涵、重點強調(diào)了3D打印在語文、數(shù)學、物理、化學和地理等學科教學中的應用，以及在航空、醫(yī)療、建筑和食品等方面的意義，最后從學生參賽作品的資格、參賽的評比指標等方面做了說明，讓與會全體師生詮釋了3D教育的真諦。讓大家感受到在3D創(chuàng)意的世界里，只有想不到的沒有做不到的。張桂平老師主要結(jié)合實物圖片重點講解如何使用3DONE軟件，并現(xiàn)場制作手機、花瓶、飛機和口哨的制作技巧，讓學生在很短時間內(nèi)不僅了解了該軟件的常規(guī)使用方法，更提高了創(chuàng)作學習的興趣，最后現(xiàn)場讓參會的每一個學生觀看和感受了3D打印的過程和實物圖，培訓結(jié)束后，課題組老師們帶著自己的見解與疑惑，展開了咨詢和討論，兩位專家對大家提出的問題一一解答。

通過這次專家講座，讓我們這些農(nóng)村的師生大開眼界，親身感受了科技的魅力，拓寬了我們的視野，使我們深刻體會到3D創(chuàng)意的理念以及運行過程。我們相信，在上級領(lǐng)導的熱情關(guān)懷和大力支持下，通過我們課題組全體同仁的努力，我們的課題研究一定會有所收獲和拓展。相信我們的創(chuàng)客教育能助力白茆的孩子小小的心，創(chuàng)造大大的未來！