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本文轉(zhuǎn)自山東省聊城度假區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

踏著2018年的尾聲，帶著2019年的激情，揣著學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的美夢(mèng)，度假區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)新教材暨教師教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)班在2019年1月23日正式開(kāi)班啦。

2018年，教育部公布了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，提出要“大力提升教師信息素養(yǎng)”，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)。同時(shí)，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的推動(dòng)下，以創(chuàng)客教育和編程教育為代表的新教材改革也對(duì)教師信息化素養(yǎng)提出了更高要求。為進(jìn)一步提升我區(qū)教育教學(xué)的信息化水平，經(jīng)研究，決定舉辦度假區(qū)中小學(xué)教師教育能力提升培訓(xùn)班。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

青少年三維創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，3D One和CN3D，參加3D國(guó)賽及省賽的注意事項(xiàng)及技巧。

二、培訓(xùn)對(duì)象

各中心小學(xué)及所屬小學(xué)，每校選派信息技術(shù)教師（信息技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)）一人，美術(shù)教師一人，各中學(xué)每校選派信息技術(shù)教師（信息技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)）教師二人，美術(shù)教師一人。

三、培訓(xùn)方式

采用教師講解、輔導(dǎo)和學(xué)員練習(xí)相結(jié)合的方式，提倡學(xué)員自帶筆記本電腦。

1.報(bào)名：所有參訓(xùn)人員須于1月21日16時(shí)前在繼續(xù)教育平臺(tái)上報(bào)名，逾期不能報(bào)名，不能計(jì)入繼續(xù)教育學(xué)分。

2.考勤：所有參訓(xùn)人員會(huì)前簽到會(huì)后簽退，不簽沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)分并通知所在單位。

3.時(shí)間地點(diǎn)：

度假區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合樓三樓微機(jī)室

2019年1月23日——27日

上午：8:30—11:30下午：2:00—5:00

四、考核與結(jié)業(yè)

采用考勤與作業(yè)相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核。

所有參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)于2019年1月31日前完成并以中心小學(xué)或中學(xué)為單位上報(bào)以下作業(yè)：

1.培訓(xùn)心得或小結(jié)，嚴(yán)禁抄襲，800字以上。

2.每人根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容制作3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品一份。

凡出滿(mǎn)勤并按時(shí)上交合格作業(yè)的學(xué)員，將發(fā)給培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，其學(xué)時(shí)記入學(xué)年度教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)（40分）。

五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

培訓(xùn)費(fèi)用及午餐費(fèi)用由主辦單位承擔(dān)，培訓(xùn)所用教材由所在單位自行購(gòu)買(mǎi)，其他費(fèi)用自理。

本次培訓(xùn)班設(shè)在度假區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)微機(jī)室，培訓(xùn)時(shí)間為期5天，參訓(xùn)人員45人，專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)王增福老師親臨指導(dǎo)，王老師多次擔(dān)任省創(chuàng)客大賽評(píng)委，在中小學(xué)信息技術(shù)和3d創(chuàng)意設(shè)計(jì)方面有獨(dú)到的造詣。

今天是放寒假的第一天，老師們還未卸下期末考試完后的緊張，又全身心的投入到提升教育技術(shù)能力的培訓(xùn)中。

張立華主任首先介紹此次培訓(xùn)的目的及內(nèi)容。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以教育部頒布的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》為指南，以信息技術(shù)新教材改革為契機(jī)，推動(dòng)教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，提升度假區(qū)教師教育教學(xué)的信息化水平和學(xué)生的信息素養(yǎng)，豐富中小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容……

舒適暖心的話語(yǔ)及對(duì)培訓(xùn)的重視、用心使所有教師都充滿(mǎn)信心！

王增福老師直觀演示：登錄、下載、查看……細(xì)心地操作、耐心的指導(dǎo)、演示、講解讓大家一目了然，很快熟悉各個(gè)操作步驟！

全神貫注的聆聽(tīng)…學(xué)習(xí)...討論......

一位年輕老師感慨說(shuō)，“快樂(lè)并痛著”是我今天最真的感受，“快樂(lè)”是通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)教育信息技術(shù)的理論與方法掌握得更有深度了，“痛苦”是感覺(jué)自己似乎落伍了，“厲害了我的信息技術(shù)”，期待明天的學(xué)習(xí)，更加充實(shí)自己。