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為豐富中小學生學習生活，拓展交流學習和展示空間，鼓勵探索創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，提升學生信息素養(yǎng)，江西省電教館于2019年12月28-30日組織第十九屆江西省中小學電腦制作技能提升活動培訓，全省400余名各地市電教負責人以及專業(yè)骨干教師積極報名參與此次培訓。

3D One系列軟件作為國內領先的青少年三維創(chuàng)意設計軟件，已經連續(xù)4年支持江西省中小學電腦制作活動項目3D創(chuàng)意設計賽項培訓，為參賽選手提供軟件培訓、課程視頻、豐富的教材和海量共享模型等配套支持。

培訓伊始，中望公司創(chuàng)客導師高禮成老師作了《3D創(chuàng)客教育進化史》的講座，與參培人員一道探討創(chuàng)客和創(chuàng)客教育的變遷，他提出創(chuàng)客教育進入校園經歷了六個階段：是從“3D打印機動起來”到“3D創(chuàng)客課堂動起來”到“3D創(chuàng)客老師動起來”到“3D創(chuàng)客作品動起來”再到“3D創(chuàng)客評價動起來”和“3D創(chuàng)客平臺動起來”，引發(fā)了在座人員的激烈討論，其中課程建設圍繞“模仿-創(chuàng)新-應用-融合”四個階段逐層遞進，引起了參培人員的強烈共鳴，培訓期間座無虛席。

本屆培訓首次開設3D創(chuàng)意設計項目專場，由中望資深講師張桂平老師主講，圍繞“智慧生活”這一主題對組織流程、參與辦法、活動支持等賽項環(huán)節(jié)進行了規(guī)則的詳細解說。在軟件設計實踐環(huán)節(jié)中，通過案例的分析和構思把參培人員帶入到3D的創(chuàng)意設計情境中，嘗試從學習、生活中尋找改造世界的小創(chuàng)意進行設計，即把創(chuàng)意融入到設計中，運用3D設計的方式表達創(chuàng)意，并努力將創(chuàng)意變?yōu)楝F實。參培人員們認真地聆聽了張老師的操作步驟，對拉伸、曲線、抽殼等命令進行實操學習。專場的培訓帶給參培人員一個全新的認識，了解生活中創(chuàng)意構思，增長了知識和實際操作能力，感受到3D One系列軟件的創(chuàng)意魅力。

中望公司將持續(xù)攜旗下青少年三維創(chuàng)意設計3D One系列軟件，為中小學電腦制作活動提供軟件設計平臺，為中小學電腦制作活動添磚加瓦。

下一期，讓我們將視角轉向陜西培訓現場，敬請期待！