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為提高教師技術(shù)應(yīng)用水平，積極開展創(chuàng)新教育教學(xué)，2021年3月15日，四川省成都市金牛區(qū)教育科學(xué)研究院面向全區(qū)開展3D One應(yīng)用培訓(xùn)活動，80多位中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師參訓(xùn)，為新學(xué)期創(chuàng)客教育開展做準(zhǔn)備。

此次培訓(xùn)活動在3D One的應(yīng)用?！?/span>成都市金牛實驗中學(xué)開展，以3D One三維創(chuàng)意設(shè)計軟件的操作應(yīng)用為主要內(nèi)容。為幫助全區(qū)信息技術(shù)老師有效掌握3D One，成都金牛區(qū)教育科學(xué)研究院特邀創(chuàng)客教育名師 梁文勇 老師主講，中望軟件3D One專家團(tuán)隊到場支持。

▲梁文勇老師榮獲i3DOne社區(qū)“創(chuàng)客導(dǎo)師”稱號

梁文勇老師是成都市金牛實驗中學(xué)信息技術(shù)教師、創(chuàng)客教育導(dǎo)師，有多年3D打印、機器人、程序設(shè)計的教學(xué)經(jīng)驗和帶隊參賽經(jīng)驗，多次帶領(lǐng)學(xué)生在全國各級各類創(chuàng)客教育比賽中榮獲一等獎，在使用3D One開展創(chuàng)客教育的過程中，取得了一系列教育改革實踐探索的經(jīng)驗和成果。

活動中，梁文勇老師無私地分享信息技術(shù)教育教學(xué)以及創(chuàng)客教育的寶貴經(jīng)驗，手把手教授全區(qū)信息技術(shù)老師使用3D One開展《三維創(chuàng)意設(shè)計與制作》。

▲梁文勇老師分享3D One開展創(chuàng)客教育經(jīng)驗

馬踏飛燕、創(chuàng)意掛件、生活用品……培訓(xùn)現(xiàn)場，梁文勇老師首先為老師展示了自己和學(xué)生用3D One創(chuàng)作的3D模型，一個個栩栩如生的3D模型激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)興趣。拉伸、旋轉(zhuǎn)、放樣、掃掠……梁文勇老師通過基本的建模操作，幫助老師們用3D One實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

在梁文勇老師的引導(dǎo)下，老師們?nèi)硇牡赝度氲搅?D的世界里：老師們積極參與實踐操作，踐行每個知識點，開展跟蹤式操作練習(xí)。大家互助互學(xué)，興奮地分享彼此的新技能，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

▲成都金牛區(qū)80位信息技術(shù)老師全員學(xué)習(xí)3D One

培訓(xùn)雖短暫，收獲卻滿滿。梁文勇老師由淺入深的內(nèi)容編排，精彩的課程講授和熱情的交流態(tài)度，受到了與會老師的高度贊揚。

經(jīng)過講授、實操、答疑，與會老師逐步掌握了3D One三維創(chuàng)意設(shè)計軟件的基本操作流程和使用技巧，為后續(xù)開展三維設(shè)計與信息技術(shù)教學(xué)的有機融合打下了基礎(chǔ)。

相信，隨著成都市金牛區(qū)全區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教師對3D One應(yīng)用的專業(yè)水平與實踐能力的提升，將有更多學(xué)生有機會通過3D One的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力，利用信息技術(shù)進(jìn)行分析和解決問題的能力以及數(shù)字產(chǎn)品的設(shè)計與制作能力。