為提高廣西壯族自治區(qū)桂平市中小學任課教師課堂授課質量、競賽指導能力，幫助學生更好地設計、制作、完成競賽創(chuàng)意作品，助力中小學生科技創(chuàng)新能力、科技信息素養(yǎng)、綜合實踐能力提升，推動全市人工智能創(chuàng)客教育普及，2022年6月14-15日，由廣西壯族自治區(qū)桂平市教育局主辦的2022年桂平市人工智能和創(chuàng)客項目競賽活動賽前培訓在桂平市逸夫實驗小學成功召開。
培訓現(xiàn)場開辦儀式
本次培訓以線下實操訓練形式開展，桂平市現(xiàn)代教育技術中心伍偉金主任、桂平市逸夫實驗小學陳冬寒校長以及全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、初中、局直學校以及機器人創(chuàng)客項目試點學校100多位教練員參與了此次培訓。
培訓現(xiàn)場座無虛席
桂平市現(xiàn)代教育技術中心伍偉金主任對本次培訓給予了充分的肯定，他表示，“在國務院下發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確指出：逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、推廣編程教育、建設人工智能學科，培養(yǎng)復合型人才，形成我國人工智能人才高地?！?/p>
“在這樣的政策背景下，機器人創(chuàng)客教育的普及、創(chuàng)客教師的培養(yǎng)等需求被擺到了十分重要且迫切的位置，為了更好地實現(xiàn)這個目標，舉辦人工智能、創(chuàng)客競賽和培養(yǎng)科技教練員骨干隊伍就顯得尤為重要，舉辦這樣的競賽和培訓，對增強我市中小學生任課教師的教學水平和提升學生的科技意識、創(chuàng)新與實踐能力，具有重要而深遠的意義?！?/p>
伍偉金主任發(fā)表對本次培訓的看法
作為2022年桂平市人工智能和創(chuàng)客項目競賽中3D創(chuàng)意設計賽、太空電梯挑戰(zhàn)賽和星球資源挑戰(zhàn)賽的技術支持單位，廣州中望龍騰軟件股份有限公司為本次培訓提供人工智能虛擬仿真軟件、三維創(chuàng)意設計軟件和太空電梯競賽項目的技術支持。
中望軟件資深講師、多次擔任省市區(qū)創(chuàng)客大賽評委的任鵬宇老師受邀擔任此次培訓主講人，以全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動和教育部科創(chuàng)白名單競賽為主題，結合人工智能虛擬仿真和三維創(chuàng)意設計軟件的實際操作和常見問題及解決方法，對3個競賽項目進行深入詳細的解讀。
任鵬宇老師講解競賽內容
太空電梯挑戰(zhàn)賽是信息技術、物理、數(shù)學、綜合實踐等多學科融合的創(chuàng)新教育大型賽事，以三維創(chuàng)意設計為核心，人工智能為導向，運用3D打印技術，培養(yǎng)學生創(chuàng)新型思維和綜合實踐能力。
星球資源挑戰(zhàn)賽是面向青少年的普及類科技競賽，以3D One AI人工智能三維虛擬仿真軟件為核心，旨在為廣大青少年搭建學習航空航天、人工智能、虛擬競技和交流實踐的平臺，提升學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力。
任鵬宇老師先是從3D One（中望三維創(chuàng)意設計軟件）和3D One AI（中望人工智能三維仿真軟件）的基本操作入手，系統(tǒng)地介紹了運用3D One設計、創(chuàng)造作品和利用3D One AI進行作品設計搭建、程序編寫、仿真調試的全過程，讓老師深刻地理解和掌握人工智能技術實現(xiàn)的過程和三維創(chuàng)意設計創(chuàng)作的方法。
有了軟件基本操作知識后，任鵬宇老師對3個賽項的比賽內容、賽前準備、比賽要求、比賽流程和評比標準等進行了詳細介紹，并通過往年或者相關優(yōu)秀作品案例的展示以及作品創(chuàng)作的方法和技巧的舉例說明，把參訓的老師帶到實際人工智能和三維創(chuàng)意設計的情境中，讓老師更加清晰、直觀、具體地了解整個比賽的流程，有效地提高老師的競賽指導水平。
———— ? 任老師現(xiàn)場指導參訓老師 ? ————
相信此次賽前培訓，極大程度幫助桂平市中小學的任課老師們進一步理解了競賽的要求，提升了教學水平，進而通過優(yōu)質的課堂教學來提升學生學習興趣，激發(fā)學生的科技創(chuàng)新精神，全面提升桂平市中小學學生的綜合實踐能力和科技創(chuàng)新能力，造就適應新時代科技發(fā)展需要的新一代人才。
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區(qū)無關。
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更新時間：2022-06-24
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