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     “快看，我的天梯吊起8瓶純凈水了！”

       6月26日下午，中望軟件聯(lián)合廣州綠城、星園科創(chuàng)中心，在廣州南沙桂語汀瀾生活品鑒館組織開展了一場別開生面的趣味親子科技互動活動，現(xiàn)場共有80多組家庭報名參與此次活動，參與的孩子們控制不住內(nèi)心的興奮向家長和同學們炫耀自己的收獲......

      此次親子科技互動活動，以“編程少年，探索逐夢”為主題，包含3D畫筆繪就五彩童夢和創(chuàng)意天梯激發(fā)探索精神兩個環(huán)節(jié)。

      活動開始，老師以實踐操作的方式向家長和孩子介紹了每個項目，看到老師打印出來可愛的小物件和搭建出來的特色天梯，不一會，孩子們就被這些好玩的小玩意給吸引住了，紛紛開始領取項目所需的物資琢磨起來。

      其中可玩性、實踐性、和挑戰(zhàn)性較強的創(chuàng)意天梯激發(fā)探索精神瞬間受到了大量孩子和家長們的關注。

       創(chuàng)意天梯激發(fā)探索精神項目，靈感來源于第二屆少年硅谷全國青少年人工智能教育成果展示大賽——創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽，創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽要求參賽學生使用3D One軟件自行設計天梯結構件，結合 3D打印新技術，完成天梯的創(chuàng)意設計與搭建，并對天梯進行極限拉力測試，保證天梯結構強度和提升裝置設計的科學性和合理性。

      在此次親子科技活動中，我們用純凈水、王老吉、益生菌等獎品代替了傳統(tǒng)天梯比賽測試環(huán)節(jié)中要提升的砝碼，家長和孩子利用自己親手設計搭建的天梯，去吊起飲品，能吊起多少就給多少獎品。

      這樣活動規(guī)則設計，吸引了不少家長和孩子圍觀，活動區(qū)排起了長隊，家長和孩子紛紛表示，這樣的活動很有意義，既培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力、動手實踐能力和科技綜合素養(yǎng)，也促進了家長和孩子間更多的交流和合作，還讓孩子和家長以另一種形式直觀、具體、清晰地感受到少年硅谷-創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽的內(nèi)容，在活動中收獲三維創(chuàng)意設計知識。

      創(chuàng)意天梯項目結束后，家長紛紛表示，結合游戲形式的科技互動活動，可以讓孩子充分感受到科技的魅力，激發(fā)孩子的科技創(chuàng)新精神。

      同時此次活動也是少年硅谷-創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽的賽前練習，可以讓孩子提前感受到比賽的氛圍，讓孩子學會在比賽中發(fā)揮創(chuàng)意、在競技中感受科學、在展示中展現(xiàn)自我。

      不僅如此，此次活動更是一次別開生面的親子活動，除了陽光、綠樹和樂園，陪伴孩子一起進步、一起收獲、一起感受創(chuàng)新科技教育，對孩子來說或是更加重要的。

      中望軟件一直以開放合作的態(tài)度，探索更多科創(chuàng)教育的普及化教育模式，此次親子科技活動對我們來說也是一個新的嘗試，也歡迎更多學校及教育機構，與我們攜手舉辦更多的科技創(chuàng)新實踐活動，推動優(yōu)質科創(chuàng)教育普及化發(fā)展。

      第二屆少年硅谷全國青少年人工智能教育成果展示大賽由中國下一代教育基金會主辦，是信息技術、物理、數(shù)學、綜合實踐等多學科融合的創(chuàng)新教育大型賽事，面向全國中小學生，組織開展適合少年兒童特點，富有創(chuàng)新性、示范性和導向性的科技教育競賽和展示活動。

      “創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”是其中熱門賽項之一，以三維設計為核心，人工智能為導向，利用 3D打印新技術，完成天梯的創(chuàng)意設計與搭建，培養(yǎng)學生工程思維和綜合實踐能力，提升動手能力和設計能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。