創(chuàng)新是未來青少年不可或缺的能力,在基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)起良好的創(chuàng)新習(xí)慣,能夠?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前,越來越多的學(xué)校持續(xù)加大科技教育的投入力度,不斷提升教育理念,開發(fā)高質(zhì)量校本課程,鼓勵(lì)學(xué)生參與科創(chuàng)競(jìng)賽與活動(dòng),助力學(xué)生全方位發(fā)展,鶴山市共和鎮(zhèn)中心小學(xué)便是其中之一。
在不久前結(jié)束的教育部白名單賽事—2021-2022學(xué)年“全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽—星球資源運(yùn)輸挑戰(zhàn)賽”中,鶴山市共和鎮(zhèn)中心小學(xué)斬獲了國(guó)賽二等獎(jiǎng)一個(gè),省賽一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè)、三等獎(jiǎng)11個(gè)的佳績(jī),在全國(guó)舞臺(tái)上嶄露頭角。
學(xué)校學(xué)生部分獲獎(jiǎng)證書
學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī),表面上看是在考察學(xué)生的競(jìng)賽能力,深層反映的卻是學(xué)校的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)實(shí)效。在日常教學(xué)中培養(yǎng)起學(xué)生獨(dú)立思考、積極探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高專業(yè)知識(shí)點(diǎn)的理解速度和應(yīng)用效率,是在科創(chuàng)競(jìng)賽中收獲好成績(jī)的關(guān)鍵因素之一。
此次,我們邀請(qǐng)到了鶴山市共和鎮(zhèn)中心小學(xué)參賽隊(duì)伍的指導(dǎo)老師呂景棠,為我們分享他帶隊(duì)參賽的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
大家好,很高興能夠帶領(lǐng)孩子們參加“全國(guó)青少年航天創(chuàng)新大賽—星球資源運(yùn)輸挑戰(zhàn)賽”。作為指導(dǎo)老師,看到孩子們首次參加全國(guó)性科創(chuàng)競(jìng)賽便取得如此優(yōu)異的成績(jī),我感到非常自豪,也想借此機(jī)會(huì)與大家分享一些本次參賽及創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì),希望能對(duì)大家日后指導(dǎo)學(xué)生參賽能有所幫助。
鶴山市共和鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于2002年,在推進(jìn)課程改革和深化素質(zhì)教育的過程中,先后獲得廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省基礎(chǔ)教育研究實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、廣東省教育研究院課題立項(xiàng)單位、全國(guó)青少年足球特色學(xué)校、江門市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、江門市德育示范學(xué)校、鶴山市“生本教育”實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
為貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針,培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,我們堅(jiān)持在傳承、創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施“和美教育”,在校內(nèi)積極開展內(nèi)容豐富的科技創(chuàng)新活動(dòng),并支持學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新類比賽,鼓勵(lì)學(xué)生多元化發(fā)展。在開展科創(chuàng)教育的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生越來越熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)造,并且很珍惜每次參加比賽的機(jī)會(huì)。通過比賽,他們更加熟悉各類科創(chuàng)軟件的操作和應(yīng)用,也深入了解更多三維設(shè)計(jì)、編程、人工智能方面的知識(shí),自身的眼界和競(jìng)技水平都得到了很大提升。
我們一直認(rèn)為,人工智能技術(shù)的發(fā)展將帶來新一輪的教學(xué)和教育體系改革。人工智能技術(shù)的進(jìn)步,一方面能幫助人們進(jìn)行高效的工作和學(xué)習(xí)、解放非創(chuàng)新的腦力勞動(dòng)力,給生活增添姿彩,另一方面也對(duì)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。讓學(xué)生盡早接觸這類新型的技術(shù),幫助他們掌握面向未來的能力,是廣大教師新時(shí)代的使命和擔(dān)當(dāng)。
這是我們第一次參與白名單競(jìng)賽,與全國(guó)各地優(yōu)秀的學(xué)子同臺(tái)競(jìng)技,學(xué)校、老師和參賽學(xué)生都對(duì)這次比賽十分重視。我們?nèi)粘5挠?xùn)練主要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組式學(xué)習(xí)為主,教師幫助突破難點(diǎn),提升競(jìng)賽技巧和思路。
我們?cè)趥滟愡^程中也遇到過不少的困難。剛開始,學(xué)生們對(duì)軟件的操作不太熟練,容易反復(fù)犯一些小錯(cuò)誤,對(duì)他們的自信心帶來了一定的打擊,但因?yàn)樗麄儗?duì)3D One AI 人工智能三維仿真軟件的學(xué)習(xí)興趣高昂,即使時(shí)有碰壁,也沒有灰心放棄,反而更認(rèn)真聽講解,并根據(jù)老師的指導(dǎo)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。另外,在進(jìn)行一些編程類的訓(xùn)練和創(chuàng)新實(shí)踐時(shí),也常常會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的電腦設(shè)備老舊,后臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)不了軟件而出現(xiàn)卡機(jī)的情況。為了不讓硬件成為阻礙孩子們進(jìn)步的“攔路石”,我向?qū)W校申請(qǐng)更換了一批電腦主機(jī),這個(gè)問題也就迎刃而解。經(jīng)過大家的不懈堅(jiān)持和共同努力,學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)也一次比一次進(jìn)步,也在競(jìng)賽中感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
▲學(xué)生學(xué)習(xí)3D One AI
隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的改變,很多家長(zhǎng)不再只把目光放在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上,而是更加注重他們思維能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對(duì)于參加競(jìng)賽,家長(zhǎng)們都非常支持并積極配合學(xué)校的安排,很多家長(zhǎng)表示,通過比賽孩子擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,增強(qiáng)了動(dòng)手能力,也變得更有責(zé)任感和集體擔(dān)當(dāng)??苿?chuàng)活動(dòng)不僅提升了孩子的綜合素養(yǎng),更點(diǎn)亮了他們的多彩生活。
未來,我希望學(xué)生們可以繼續(xù)帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加比賽,不斷突破自我,獲得好的名次!
感謝呂老師的分享!科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分,根據(jù)青少年成長(zhǎng)期的特點(diǎn)積極開展科普教育,有助于豐富青少年的精神生活,提高他們觀察事物、了解社會(huì)、分析問題的能力。希望未來能有更多青少年積極參與到科普實(shí)踐活動(dòng)中來,感受科學(xué)魅力,樹立科學(xué)志向,成為祖國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的后備創(chuàng)新人才力量!
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