新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生了新的教育形態(tài),教育數(shù)字化成為推動(dòng)教育深層次變革及教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的新動(dòng)力。
作為國內(nèi)A股第一家研發(fā)設(shè)計(jì)類工業(yè)軟件上市企業(yè),中望軟件依托公司強(qiáng)大的自研核心技術(shù),率先在國內(nèi)推出面向基礎(chǔ)教育階段的3D One系列科技創(chuàng)新軟件及教學(xué)解決方案,貼合新課標(biāo)、服務(wù)新教材、助力教育信息化發(fā)展及數(shù)字化改革,長期為學(xué)校和教師提供多學(xué)科、全方位的教學(xué)支持,推動(dòng)科創(chuàng)教育高質(zhì)量、普及化發(fā)展。旗下的i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū),更成為全國數(shù)字資源共享和創(chuàng)意交流的綜合服務(wù)平臺(tái)。
在教育部近日公布的2022年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”名單中,兩位i3DOne社區(qū)認(rèn)證創(chuàng)客導(dǎo)師,廊坊市第七中學(xué)苑娜老師和重慶兩江育才中學(xué)胡朗老師借助中望3D One三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件作為學(xué)科融合及數(shù)字化教學(xué)工具創(chuàng)作的課程,雙雙入選。
“基礎(chǔ)教育精品課”遴選工作由教育部組織開展,是在總結(jié) “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的又一新的舉措。活動(dòng)旨在激發(fā)教師教學(xué)熱情,充分調(diào)動(dòng)教師投身課堂教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教師深入研究課程教材內(nèi)容,融合應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),創(chuàng)新教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)能力,匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求,促進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
苑娜老師和胡朗老師入選“基礎(chǔ)教育精品課”名單的課程都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是將信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)進(jìn)行了深度融合,充分體現(xiàn)出跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)及巧用數(shù)字化工具在教學(xué)質(zhì)量提升方面的積極成效。
兩位老師都是十分優(yōu)秀的科技教育工作者,深耕科創(chuàng)教育多年。他們巧妙地將三維設(shè)計(jì)作為切入口,把不同學(xué)科的知識(shí)融合到一起,借助數(shù)字化的手段,化抽象為直觀,降低學(xué)習(xí)難度,培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)字化的思維,提升學(xué)生核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
苑娜老師是廊坊市骨干教師、中級(jí)科技輔導(dǎo)員、創(chuàng)客導(dǎo)師、全國青少年航天創(chuàng)新大賽專家、全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽裁判庫成員,曾獲得第十二屆“全國中小學(xué)公開課電視展示活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、中小學(xué)教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能手大賽多媒體課件二等獎(jiǎng)、河北省第五屆中小學(xué)教師微課一等獎(jiǎng)、廊坊市教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),負(fù)責(zé)河北省大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培訓(xùn)專項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng),主持國家級(jí)、省市級(jí)課題4項(xiàng),參與編寫學(xué)術(shù)專著2部。
苑娜老師本次入選的《圖案設(shè)計(jì)》(課題活動(dòng)),通過設(shè)置辨析、應(yīng)用和感知三個(gè)環(huán)節(jié),以藻井的圖案設(shè)計(jì)為例,由淺及深地介紹了圖案設(shè)計(jì)的原理和過程,并借助3D One三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件,展示了基礎(chǔ)圖形演變成組合圖案的過程。
胡朗老師是兩江育才中學(xué)智慧教育中心主任,兩江新區(qū)中學(xué)信息技術(shù)骨干教師,國家級(jí)培訓(xùn)專家,全國平安校園創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人,重慶市教育信息化專家,西南大學(xué)實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師。曾獲全國信息技術(shù)賽課一等獎(jiǎng),全國通用技術(shù)展評(píng)一等獎(jiǎng),重慶市高中信息技術(shù)、通用技術(shù)賽課雙一等獎(jiǎng),多次參與重慶市學(xué)業(yè)水平命題,擔(dān)任各級(jí)各類比賽評(píng)委,課件論文多次獲獎(jiǎng)。
胡朗老師本次入選的《三維打印技術(shù)》是從生活中常見的三維物體入手,從不同材質(zhì)及加工工藝的發(fā)展變化,講解了三維設(shè)計(jì)和3D打印的原理和技術(shù)優(yōu)勢(shì),并通過生動(dòng)的案例激發(fā)學(xué)生求知欲和好奇心,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索。
作為國內(nèi)領(lǐng)先的科技創(chuàng)新教育開拓者,中望軟件一直把服務(wù)學(xué)??苿?chuàng)教育發(fā)展、培育科技創(chuàng)新人才、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的共創(chuàng)及開放共享視為自己的使命。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,中望軟件打造的3D One科創(chuàng)教育解決方案作為人工智能、信息技術(shù)、通用技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的有力支撐,已被廣泛應(yīng)用于中小學(xué)的信息技術(shù)課、人工智能課、社團(tuán)課、數(shù)學(xué)和物理的跨學(xué)科實(shí)踐課等多種課程教與學(xué)中,逐步提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力與社會(huì)責(zé)任感。
未來,中望軟件將繼續(xù)聚焦教育數(shù)字化、落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》文件精神,為學(xué)校教學(xué)方式變革及學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)提升,提供更多有力支撐。
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。