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樹立明確學習目標
個人能力權(quán)威證明
國家&國際雙重認證
拓寬個人發(fā)展渠道
- 認證介紹
- 備考攻略
- 仿真題庫高效提分
全國青少年等級考試是工業(yè)和信息化部直屬單位中國電子學會服務于國家教育改革和全民科學素質(zhì)提升的需要，以提升我國青少年整體信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標，于2011年起面向全國青少年開展的信息技術(shù)能力素質(zhì)的評價項目，并于2022年正式開通國際鑒定認證申請通道。
青少年三維創(chuàng)意設計等級考試旨在為廣大青少年普及三維創(chuàng)意設計知識，培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新素養(yǎng)，并建立科學嚴謹?shù)脑u價標準,引導青少年建立工程化、系統(tǒng)化的邏輯思維。 更多介紹
報考人群
8-18歲的青少年
考試標準
考試說明： 一級至六級由低到高逐級考試
考試形式：在線計算機考試+實際操作相結(jié)合
報名考試：每年6月、12月（下半年：10月報名，12月考試）
考核范圍:
一級：認知三維設計及創(chuàng)客概念
二級：了解三維的數(shù)學意義，設計平臺的使用方法
三級：模型的設計及修改，理解模型數(shù)學邏輯的運算方法
四級：掌握草圖要點、處理常見制圖問題
五級：功能性三維模型設計及造型優(yōu)化
六級：三角網(wǎng)格面模型的設計與編輯，拼插結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換
考試意義 我是老師
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提供學習目標：
以試促學，引領學習水平不斷精進
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個人能力權(quán)威證明：
科學考核基礎認知、設計方法、創(chuàng)意設計、綜合運用
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國家&國際雙重認證：
中國電子學會頒發(fā)，可同步申請國際認證證書
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拓寬個人升學渠道：
信息技術(shù)學科賦分，打通多元化升學路徑
舉辦單位
主辦單位：中國電子學會
中國電子學會（The Chinese Institute of Electronics，CIE），是由電子信息界的科技工作者和有關(guān)企事業(yè)單位自愿結(jié)成、依法登記的全國性、學術(shù)性、非營利性社會組織。電子學會是工業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)部直屬的行政事業(yè)單位，是中國科協(xié)的會員單位，是“全國青少年三維創(chuàng)意設計等級考試”的主辦單位，也是教育部認可的31項青少年競賽活動中“全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽”的主辦方。
技術(shù)支持單位：廣州中望龍騰軟件股份有限公司
廣州中望龍騰軟件股份有限公司作為中國電子學會的戰(zhàn)略合作伙伴，全國青少年三維創(chuàng)意設計等級考試的發(fā)起單位之一，同時作為全國青少年三維創(chuàng)意設計等級考試命題和審題的專家組成員單位，和中國電子學會共同制定考試規(guī)則，共同開展青少年三維創(chuàng)意設計與人工智能教育的科普工作。
- 一級
- 二級
- 三級
- 四級
- 五級
- 六級
- 考試介紹
- 學習計劃
- 學習推薦
- 報名方式
一、考試簡介
1、考核形式：純理論在線考試
2、針對人群：面向初學三維設計的青少年學生
3、考試時長：30分鐘
4、題目數(shù)量：30道試題，包含單選題15道（3分/題），多選5道（5分/題），判斷題10道（3分/題）
5、通過分數(shù)：合計100分，60分即通過
二、考試范圍和知識模塊
本等級考核的主要內(nèi)容是三維設計相關(guān)的基礎理論和常識，涉及知識面較廣，但內(nèi)容比較淺顯，認真學習相關(guān)知識點后，再加上試題的訓練，較容易考過。
| 考核內(nèi)容 | 科目 | 知識模塊 | 環(huán)境配置 |
|---|---|---|---|
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1. 了解創(chuàng)客精神與理念，初步了解計算機輔助設計的相關(guān)知識； 2. 具備利用互聯(lián)網(wǎng)平臺鑒賞、下載三維模型以及分享模型的能力，提高信息化知識產(chǎn)權(quán)意識； 3. 了解3D打印技術(shù)的相關(guān)知識； 4. 了解三維設計與數(shù)字化學習工具的關(guān)系； 5. 認識數(shù)字模型加工的常見方法，能夠判斷產(chǎn)品的生產(chǎn)方式。 |
理論 | 1.創(chuàng)客概念認知 | 3D One教育版 |
| 2.三維設計與工具 | |||
| 3.互聯(lián)網(wǎng)思維 | |||
| 4.數(shù)字模型的物化 | |||
| 5.3D打印技術(shù) |
三、知識模塊權(quán)重及重難點解析
一級共有5個知識模塊。
重點模塊是2.三維設計與工具，占比38%，主要涉及到三維模型的默認保存格式、通用三維模型格式，常見軟件中二、三維軟件的區(qū)分，三維設計軟件的操作對象，以及點、線、面的關(guān)系；
其次是常見的加工方式（包含模塊4.數(shù)字模型的物化和5.3D打印技術(shù)），占比共34%，主要涉及3D打印、鑄造、鍛造、數(shù)控加工，要知道每種加工方式的主要特點。
| 知識模塊 | 題目數(shù) | 分數(shù) |
|---|---|---|
| 1.創(chuàng)客概念認知 | 單選2，多選1，判斷3 | 17 |
| 2.三維設計與工具 | 單選8，多選1，判斷3 | 38 |
| 3.互聯(lián)網(wǎng)思維 | 單選1，多選1，判斷1 | 11 |
| 4.數(shù)字模型的物化 | 單選1，多選1，判斷2 | 14 |
| 5.3D打印技術(shù) | 單選3，多選1，判斷2 | 20 |
| 合計 | 100分 | |
學習計劃
一級的備考建議時長不少于一個月，即4周。前3周進行理論+習題學習，第4周通過密集刷題進行查漏補缺。整體來說，雖然一級只考理論，但還是建議大家要下載3D One軟件，初步使用，能更好地幫助理解相關(guān)的理論知識。學習途徑可以詳見【學習推薦】。
一級主要是理論題為主，很多考生平時注重的都是軟件的操作等內(nèi)容，理論基礎較為薄弱，推薦通過做題來了解知識點的吸收情況，并且從錯題中發(fā)現(xiàn)之前學習的遺漏點。
備考過程中，請結(jié)合考試標準，合理安排學習內(nèi)容和節(jié)奏，參考規(guī)劃如下表。
| 學習節(jié)奏 | 學習內(nèi)容 | 刷題學習? | 視頻學習 |
|---|---|---|---|
| 第一周 |
1.了解創(chuàng)客、創(chuàng)客教育的概念，認識什么樣的人可以稱為創(chuàng)客，創(chuàng)客的典型特點，知道創(chuàng)客需要具備哪些技能。 2.理解三維設計技術(shù)的意義與常見三維設計軟件工具。 3.了解在三維軟件的使用過程中，對電腦硬件性能的要求，比較重要的是顯卡、CPU。 4.理解三維設計軟件的操作對象，以及點線面的關(guān)系 5.能區(qū)分常用軟件中哪些是三維設計軟件，比如office辦公軟件，flash動畫制作軟件等都不是三維設計軟件。知道z1是3D One默認保存格式，obj,stl,stp,igs等是三維模型格式，而doc,txt,ppt等不是。 |
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| 第二周 |
1.從i3DOne社區(qū)官網(wǎng)下載并安裝軟件，了解軟件基本界面和功能模塊。 2.會上傳模型進行作品分享，瀏覽社區(qū)他人作品，給他人作品進行點贊或評論，知道如何下載模型。 3.建立互聯(lián)網(wǎng)學習和交流過程中的版權(quán)意識。 |
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| 第三周 |
1.了解常見加工方法，如鑄造、鍛造、數(shù)控加工等，如古代的青銅器就是鑄造的方法生產(chǎn)出來的，把金屬熔化后倒入事先準備好的模具中冷卻后就生成了想要的物品。古代的刀劍就是鍛造的方式，俗稱“打鐵”。 2.知道數(shù)控加工、3D打印都是對數(shù)字模型的加工。 3.掌握增材制造、減材制造的特點和對應的加工方式。 4. 理解3D打印的原理、材料和分類。 |
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| 第四周 | 密集刷題：模擬習題訓練、仿真考題訓練 |
- 考試介紹
- 學習計劃
- 學習推薦
- 報名方式
一、考試簡介
1、考核形式：理論在線考試+上機實踐
2、針對人群：面向初學三維設計的青少年學生
3、考試時長：30分鐘理論+60分鐘上機實操
4、題目數(shù)量：理論30道（單選、多選、判斷），上機實操3道
5、通過分數(shù)：理論和上機考試各100分，各60分即通過
二、考試范圍和知識模塊
本等級考核的主要內(nèi)容是三維空間的感知，會使用鼠標和鍵盤調(diào)整觀察視角、選擇操作對象；熟悉規(guī)則幾何體的點、線、面特征，能控制模型的顯示狀態(tài)；理解并掌握三維空間中模型的方位表達，會調(diào)整模型放置的位置，知道如何測量三維模型的尺寸，能輸出適合3D打印的格式文件。
| 考核內(nèi)容 | 科目 | 知識模塊 | 環(huán)境配置 |
|---|---|---|---|
|
1. 了解空間坐標及尺寸表達 2. 認識基本幾何體的定義 3. 掌握鼠標及鍵盤的操作方法 4. 認識三維創(chuàng)意設計工具的界面分布 5. 能夠調(diào)整三維模型的顯示效果，理解視圖呈現(xiàn)結(jié)果與三維模型的關(guān)系 6. 能輸出3D打印通用格式文件（stl格式） |
理論 | 1.三維軟件界面 | 3D One教育版 |
| 2.鍵盤與鼠標操作 | |||
| 3.坐標與尺寸 | |||
| 4.基本幾何體 | |||
| 5.模型顯示 | |||
| 上機實操 | 1.幾何體建模 | ||
| 2.stl模型輸出 |
三、知識模塊權(quán)重及重難點解析
二級的理論有5個知識模塊，上機題有2個知識模塊。
理論題的重點模塊是基本幾何體，占比29%，主要涉及到常見幾何體的幾何特征，如根據(jù)“組成體的面中是否包含曲面”可以劃分成平面幾何體、曲面幾何體2大類，平面幾何體中棱錐、棱柱造型的區(qū)分，線、面的數(shù)量關(guān)系等；其次是坐標與尺寸，占比20%，要知道三維空間中模型的大小、方向和位置。
上機題的重點模塊是幾何體建模，占比70%，共2道題。第一題要求能使用搭積木的方式，創(chuàng)建題目圖紙中指定的造型；另1道是slt模型輸出的題目。
| 考核形式 | 知識體系 | 題目數(shù) | 分數(shù) |
|---|---|---|---|
| 理論 | 1.三維軟件功能模塊 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 |
| 2.鍵盤與鼠標操作 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 3.坐標與尺寸 | 單選3，多選1，判斷2 | 20 | |
| 4.基本幾何體 | 單選6，多選1，判斷2 | 29 | |
| 5.模型顯示 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 小計 | 100 | ||
| 實踐 | 1.幾何體建模 | 2題 | 70 |
| 2.stl模型輸出 | 1題 | 30 | |
| 小計 | 100 | ||
| 合計 | 200分 | ||
學習計劃
二級的備考建議時長不少于6周。前4周進行理論+習題學習，第5周進行軟件建模學習和訓練，第6周通過密集刷題進行查漏補缺。學習途徑可以詳見【學習推薦】。
很多考生平時注重的都是軟件的操作等內(nèi)容，理論基礎較為薄弱，推薦通過做題來了解知識點的吸收情況，并且從錯題中發(fā)現(xiàn)之前學習的遺漏點。
備考過程中，請結(jié)合考試標準，合理安排學習內(nèi)容和節(jié)奏，參考規(guī)劃如下表。
| 學習節(jié)奏 | 學習內(nèi)容 | 學習操作 | 視頻學習 |
|---|---|---|---|
| 第一周 |
1.掌握三維軟件主要功能模塊，如建模的典型方式（基本實體建模和草圖參數(shù)化建模、三角面片非參數(shù)化建模）、模型的視覺樣式調(diào)整。 2.掌握文件菜單中的主要功能，知道保存、另存為、導入、導出分別是哪種文件格式。 3.掌握鍵盤與鼠標常用操作：命令選擇，位置選擇，視角調(diào)整等。 |
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| 第二周 |
1.了解三維直角坐標系概念；空間幾何體位置移動后的尺寸坐標變換。 2.掌握三維軟件中的繪圖單位。 3.軟件中的測量命令；現(xiàn)實中的測量方法：直尺、半圓尺、三角尺、軟尺、激光測距。 |
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| 第三周 |
1.掌握常見平面幾何體特點：棱柱、棱錐、四面體、四棱錐，各有多少個面多少個頂點多少條邊。 2.掌握常見曲面幾何體特點：球體、橢球體，圓柱體各有多少個面以及它們的尺寸參數(shù)關(guān)系。 3.掌握基本幾何體創(chuàng)建參數(shù)：創(chuàng)建時的可設置參數(shù)。 |
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| 第四周 |
1.知道模型的可渲染模式：模型可顯示的效果（4種）。 2.掌握顏色設置：透明，RGB值（黑色、白色）等，單個面可設置顏色。 3.知道過濾器的作用和設置：面、邊、線等。 4.掌握顯示/隱藏的轉(zhuǎn)換：轉(zhuǎn)換對象顯示，不同于刪除。 |
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| 第五周 |
1.掌握基本幾何體的簡單堆積：顏色不做要求，放置的坐標位置有要求。 2.掌握翻轉(zhuǎn)、調(diào)整模型的方位，以及導出stl格式文件，方便FDM的打印。 3.會從網(wǎng)上下載素材文件，以及能把本地模型文件進行壓縮和上傳，以保證比賽順利上傳完成的模型文件。 4.建模訓練/隱藏的轉(zhuǎn)換：轉(zhuǎn)換對象顯示，不同于刪除。 |
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| 第六周 | 密集刷題：模擬習題訓練、仿真考題訓練 |
- 考試介紹
- 學習計劃
- 學習推薦
- 報名方式
一、考試簡介
1、考核形式：理論在線考試+上機實踐
2、針對人群：面向初學三維設計的青少年學生
3、考試時長：30分鐘理論+60分鐘上機實操
4、題目數(shù)量：理論30道（單選、多選、判斷），上機實操3道
5、通過分數(shù)：理論和上機考試各100分，各60分即通過
二、考試范圍和知識模塊
本等級考核的主要內(nèi)容是 空間三維模型的三維呈現(xiàn)方式及二維表達方法，能看出二維圖紙中三維模型的尺寸大小；熟悉各種基本實體的尺寸參數(shù)和定位規(guī)則，能創(chuàng)建出需要大小和位置的基本體模型；理解并掌握三維實體模型之間的布爾運算原理，掌握對模型進行基本編輯和修改的方法。
| 考核內(nèi)容 | 科目 | 知識模塊 | 環(huán)境配置 |
|---|---|---|---|
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1. 掌握基本實體的創(chuàng)建方法； 2. 理解三維模型之間布爾運算的使用方法及邏輯關(guān)系； 3. 利用基本實體搭建三維模型； 4. 能夠?qū)θS模型進行編輯和修改； 5. 能夠運用添加色彩、材質(zhì)、貼圖等方法對模型進行渲染，通過3D場景提升模型展示效果； 6. 建立識圖能力，根據(jù)圖紙內(nèi)容繪制三維模型。 |
理論 | 1.基本實體 | 3D One教育版 |
| 2.布爾運算 | |||
| 3.三維模型編輯 | |||
| 4.模型渲染 | |||
| 5.三視圖初步學習 | |||
| 上機實操 | 1.幾何體建模 | ||
| 2.模型的組合編輯 |
三、知識模塊權(quán)重及重難點解析
三級的理論有5個知識模塊，上機題有2個知識模塊。
理論題的重點模塊是基本實體和三維模型編輯，分別占比23%和29%，%，基本實體主要考查的是6種常見規(guī)則實體的尺寸參數(shù)和模型創(chuàng)建方法，包含模型在三維空間中位置的確定，三維模型編輯要知道對實體模型進行移動、縮放、尺寸修改等的操作，要求對使用基本實體進行三維建模操作有相當?shù)氖炀毘潭取?br />
上機題的重點模塊是模型的組合編輯，占比70%，共2道題，要能使用加、減運算對基本實體模型進行組合編輯以得到需要的造型，同時還需掌握在堆疊基本實體過程中特殊點的捕捉方法，以確保能準確放置模型。
| 考核形式 | 知識體系 | 題目數(shù) | 分數(shù) |
|---|---|---|---|
| 理論 | 1.基本實體 | 單選4，多選1，判斷2 | 23 |
| 2.布爾運算 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 3.三維模型編輯 | 單選5，多選1，判斷2 | 26 | |
| 4.模型渲染 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 5.三視圖初步學習 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 小計 | 100 | ||
| 實踐 | 1.幾何體建模 | 1題 | 30 |
| 2.模型的組合編輯 | 2題 | 70 | |
| 小計 | 100 | ||
| 合計 | 200分 | ||
學習計劃
三級的備考建議時長不少于6周。前4周進行理論+習題學習，第5周進行軟件建模學習和訓練，第6周通過密集刷題進行查漏補缺。學習途徑可以詳見【學習推薦】。
很多考生平時注重的都是軟件的操作等內(nèi)容，理論基礎較為薄弱，推薦通過做題來了解知識點的吸收情況，并且從錯題中發(fā)現(xiàn)之前學習的遺漏點。
備考過程中，請結(jié)合考試標準，合理安排學習內(nèi)容和節(jié)奏，參考規(guī)劃如下表。
| 學習節(jié)奏 | 學習內(nèi)容 | 刷題學習 | 視頻學習 |
|---|---|---|---|
| 第一周 |
1.掌握所有基本實體的創(chuàng)建以及創(chuàng)建時需要的參數(shù)：圓柱體，圓錐體等6個基本實體。 2.會進行點的拾?。鹤詣硬蹲?，圓心，曲率中心等。 3.理解實體間的布爾運算：加運算，減運算，交運算。 4.理解布爾運算的位置關(guān)系要求：相離，相交，包含。 |
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| 第二周 |
1.三維模型編輯與修改：自動吸附，移動，含點對點移動、動態(tài)移動；縮放；圓角；倒角。 2.DE面偏移、DE移動、自動吸附。 |
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| 第三周 |
1.顏色命令、上色、透明。 2.視覺樣式：貼圖；材質(zhì)；場景。貼圖和場景可導入本地電腦中的圖片。 |
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| 第四周 |
1.模型三視圖基本概念：三維模型的二維表達。 2.正視圖、左視圖、右視圖為三基本視圖。 3.模型三個方向的視圖之間的長寬高關(guān)系。 |
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| 第五周 | 根據(jù)圖紙尺寸繪制幾何體模型，包含加運算和減運算。 | ||
| 第六周 | 密集刷題：模擬習題訓練、仿真考題訓練 |
- 考試介紹
- 學習計劃
- 學習推薦
- 報名方式
一、考試簡介
1、考核形式：理論在線考試+上機實踐
2、針對人群：面向初學三維設計的青少年學生
3、考試時長：30分鐘理論+60分鐘上機實操
4、題目數(shù)量：理論30道（單選、多選、判斷），上機實操3道
5、通過分數(shù)：理論和上機考試各100分，各60分即通過
二、考試范圍和知識模塊
本等級考核的主要內(nèi)容是草圖。要了解草圖的概念，知道二維草圖轉(zhuǎn)化成三維實體的常用方法，認識常用草圖繪制工具的繪圖原理；熟悉草圖繪制工具的用法，能畫出需要的二維草圖；理解并掌握繪制草圖的規(guī)范要求，會對草圖進行修剪、延伸、偏移、復制等操作，初步具備分析圖紙的能力。
| 考核內(nèi)容 | 科目 | 知識模塊 | 環(huán)境配置 |
|---|---|---|---|
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1. 認識常用草圖繪制及草圖編輯工具； 2. 掌握草圖的繪制及修改方法，認識草圖的定義及幾何關(guān)系； 3. 掌握文字的編輯與要求； 4. 掌握繪制草圖的規(guī)范要求； 5. 建立識圖能力，根據(jù)圖紙內(nèi)容繪制二維草圖。 |
理論 | 1.草圖繪制 | 3D One教育版 |
| 2.草圖定義與繪制平面 | |||
| 3.草圖的規(guī)范 | |||
| 4.圖形的幾何關(guān)系 | |||
| 5.草圖修改 | |||
| 上機實操 | 1.文字繪制 | ||
| 2.看圖繪制 |
三、知識模塊權(quán)重及重難點解析
三級的理論有5個知識模塊，上機題有2個知識模塊。
理論題的重點模塊是草圖繪制和草圖修改，分別占比26%和23%，要掌握草圖繪制工具中各種二維繪制命令的用法，能根據(jù)需要繪制出二維輪廓，并會使用草圖編輯工具對線條進行編輯，以得到需要的草圖輪廓，或者保證草圖為封閉輪廓。其次是草圖的定義和草圖的封閉性規(guī)范，要知道草圖是二維的圖形，需要繪制在指定的二維平面上，并且要通過拉伸等特征造型方式轉(zhuǎn)化成實體的二維草圖需要是封閉的。
上機題的重點模塊是看圖繪制，占比70%，共2道題，要能分辨較復雜的二維輪廓線條組成，熟練、靈活使用草圖繪制和草圖編輯工具繪制出題目中的草圖，并保證為封閉輪廓以便能通過拉伸轉(zhuǎn)化成對應形狀的實體。文字繪制占一道題，主要考查文字的輸入和排列方法。
| 考核形式 | 知識體系 | 題目數(shù) | 分數(shù) |
|---|---|---|---|
| 理論 | 1.草圖繪制 | 單選5，多選1，判斷2 | 26 |
| 2.草圖定義與繪制 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 3.平面 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 4.圖形的幾何關(guān)系 | 單選2，多選1，判斷2 | 17 | |
| 5.草圖修改 | 單選4，多選1，判斷2 | 23 | |
| 小計 | 100 | ||
| 實踐 | 1.文字繪制 | 1題 | 30 |
| 2.看圖繪制 | 2題 | 70 | |
| 小計 | 100 | ||
| 合計 | 200分 | ||
學習計劃
四級的備考建議時長不少于6周。前4周進行理論+習題學習，第5周進行軟件建模學習和訓練，第6周通過密集刷題進行查漏補缺。學習途徑可以詳見【學習推薦】。
很多考生平時注重的都是軟件的操作等內(nèi)容，理論基礎較為薄弱，推薦通過做題來了解知識點的吸收情況，并且從錯題中發(fā)現(xiàn)之前學習的遺漏點。
備考過程中，請結(jié)合考試標準，合理安排學習內(nèi)容和節(jié)奏，參考規(guī)劃如下表。
| 學習節(jié)奏 | 學習內(nèi)容 | 刷題學習 | 視頻學習 |
|---|---|---|---|
| 第一周 |
1.草圖繪制工具：矩形、圓形、橢圓形、正多邊形、直線、圓弧、多段線、通過點繪制曲線、預置文字。 2.草圖定義與繪制平面 ①草圖的定義； ②草圖繪制平面的概念，草圖繪制面的確定方法。 |
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| 第二周 | 草圖的規(guī)范：封閉性原則，檢查曲線連通性（含文字線段沖突）。 | ||
| 第三周 | 圖形的幾何關(guān)系：線與線，線與面等的幾何關(guān)系。 | ||
| 第四周 | 草圖修改：單擊修剪、鏈狀圓角、鏈狀倒角、偏移曲線、復制、陣列等。 | ||
| 第五周 |
1.文字繪制：預置文字；調(diào)整字體及大??；沿指定形狀排布。 2.看圖繪制：根據(jù)圖紙內(nèi)容繪制二維草圖或繪制簡易三視圖模型。 |
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| 第六周 | 密集刷題：模擬習題訓練、仿真考題訓練 |
- 考試介紹
- 學習計劃
- 學習推薦
- 報名方式
一、考試簡介
1、考核形式：理論在線考試+上機實踐
2、針對人群：面向初學三維設計的青少年學生
3、考試時長：30分鐘理論+60分鐘上機實操
4、題目數(shù)量：理論30道（單選、多選、判斷），上機實操3道
5、通過分數(shù)：理論和上機考試各100分，各60分即通過
二、考試范圍和知識模塊
本等級考核的主要內(nèi)容掌握特征造型的典型方法，熟悉對模型進行陣列、鏡像等編輯的方法，會對模型進行變形操作，掌握對二維草圖進行拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃掠、放樣轉(zhuǎn)換成三維實體的操作，并能在模型精準的位置放置并生成安裝電子件的結(jié)構(gòu)。
| 考核內(nèi)容 | 科目 | 知識模塊 | 環(huán)境配置 |
|---|---|---|---|
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1. 設計具有一定功能的三維模型； 2. 掌握二維和三維之間的轉(zhuǎn)換方法； 3. 能夠?qū)θS模型進行陣列、復制、鏡像等編輯； 4. 能夠直接對三維模型進行變形，到達指定效果，如扭曲、折彎等； 5. 在模型設計過程中，能夠調(diào)用已有元器件的三維模型，并能精準地安裝至模型合適位置。 |
理論 | 1.特征建模 | 3D One教育版 |
| 2.模型復制 | |||
| 3.模型修改 | |||
| 4.創(chuàng)意變形 | |||
| 5.元器件的安放 | |||
| 上機實操 | 1.模型仿制 | ||
| 2.模型修改 | |||
| 3.結(jié)構(gòu)設計 |
三、知識模塊權(quán)重及重難點解析
五級的理論有5個知識模塊，上機有3個知識模塊。
理論題的重點模塊是特征建模，占比34%，了解三維建模的特征造型概念，以及特征造型的典型方法——拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃掠、放樣，知道這幾種方式的原理和異同點。
上機題有模塊是3個知識塊，占比均等，包含模型仿制、模型修改、結(jié)構(gòu)設計三個方面。模型仿制是基于前面已經(jīng)掌握的知識和操作，能根據(jù)較復雜的二維圖紙繪制出其對應的三維模型。第二道題是能靈活使用工具對已有模型進行指定方式的修改編輯。第三道是含電子件安裝結(jié)構(gòu)的模型的設計，要求能精準安放模型到指定位置。
| 考核形式 | 知識體系 | 題目數(shù) | 分數(shù) |
|---|---|---|---|
| 理論 | 1.特征建模 | 單選5，多選2，判斷3 | 34 |
| 2.模型復制 | 單選3，多選1，判斷3 | 20 | |
| 3.模型修改 | 單選3，多選1，判斷3 | 20 | |
| 4.創(chuàng)意變形 | 單選3，多選1，判斷2 | 20 | |
| 5.元器件的安放 | 單選1，判斷1 | 6 | |
| 小計 | 100 | ||
| 實踐 | 1.模型仿制 | 1題 | 35 |
| 2.模型修改 | 1題 | 35 | |
| 3.結(jié)構(gòu)設計 | 1題 | 30 | |
| 小計 | 100 | ||
| 合計 | 200分 | ||
學習計劃
五級的備考建議時長不少于6周。前4周進行理論+習題學習，第5周進行軟件建模學習和訓練，第6周通過密集刷題進行查漏補缺。學習途徑可以詳見【學習推薦】。
很多考生平時注重的都是軟件的操作等內(nèi)容，理論基礎較為薄弱，推薦通過做題來了解知識點的吸收情況，并且從錯題中發(fā)現(xiàn)之前學習的遺漏點。
備考過程中，請結(jié)合考試標準，合理安排學習內(nèi)容和節(jié)奏，參考規(guī)劃如下表。
| 學習節(jié)奏 | 學習內(nèi)容 | 刷題學習 | 視頻學習 |
|---|---|---|---|
| 第一周 | 特征造型：拉伸，旋轉(zhuǎn)，掃掠，放樣；學習給定模型的結(jié)構(gòu)分析，給定模型的創(chuàng)意分析。 | ||
| 第二周 | 1.復制的幾種方法：鍵盤鼠標協(xié)同操作；陣列：圓形陣列、線性陣列、延曲線陣列，鏡像；
2.錐削；拔模；浮雕；實體分割；抽殼；投影曲線；鑲嵌曲線。 | ||
| 第三周 | 創(chuàng)意變形操作：扭曲，圓柱折彎，圓環(huán)折彎，由指定點開始變形實體。 | ||
| 第四周 | 元器件放置要求，元器件放置方位，元器件安放方式。 | ||
| 第五周 | 圓角，抽殼，倒角，拔模等對模型進行修改；帶電子件模型結(jié)構(gòu)的設計，使用電子件管理功能插入電子件。 | ||
| 第六周 | 密集刷題：模擬習題訓練、仿真考題訓練 |
- 考試介紹
- 學習計劃
- 學習推薦
- 報名方式
一、考試簡介
1、考核形式：理論在線考試+上機實踐
2、針對人群：面向初學三維設計的青少年學生
3、考試時長：30分鐘理論+60分鐘上機實操
4、題目數(shù)量：理論30道（單選、多選、判斷），上機實操3道
5、通過分數(shù)：理論和上機考試各100分，各60分即通過
二、考試范圍和知識模塊
本等級考核的 主要內(nèi)容為了解非參數(shù)化三角網(wǎng)格面模型的數(shù)據(jù)特點， 了解激光切割技術(shù)原理及其三維實體的結(jié)構(gòu)特點，知道激光切割機能識別的通用格式以及該格式文件的特點，掌握板材間拼插結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建方法，會編輯、輸出激光切割機識別的格式文件，同時還要掌握三角網(wǎng)格面模型的雕刻建模方法，并會對這類格式的模型進行編輯。
| 考核內(nèi)容 | 科目 | 知識模塊 | 環(huán)境配置 |
|---|---|---|---|
|
1. 了解激光切割技術(shù)及其技術(shù)特點； 2. 夠?qū)ΜF(xiàn)有三維模型進行修改、完善和二次創(chuàng)新； 3. 掌握三維和二維之間的轉(zhuǎn)換方法； 4. 掌握拼插結(jié)構(gòu)的拼接方法和尺寸設置，能夠設計具備特定功能的拼插模型； 5. 掌握雕刻建模的方法與技巧； 6. 掌握不同格式的文件輸出方法，認識不同格式文件的用途。 |
理論 | 1.激光切割技術(shù) |
3D One 教育版 3D One Cut |
| 2.二三維轉(zhuǎn)換 | |||
| 3.拼插設計 | |||
| 4.模型修改與格式輸出 | |||
| 5.藝術(shù)設計 | |||
| 上機實操 | 1.二次創(chuàng)新 | ||
| 2.拼插設計 | |||
| 3.模型投影 |
三、知識模塊權(quán)重及重難點解析
六級的理論有5個知識模塊，上機有3個知識模塊。
理論題的重點模塊是拼插設計，占比29%，要掌握激光切割三維模型的結(jié)構(gòu)特點、切割機的切割原理；知道拼插結(jié)構(gòu)設計的幾種方法，并掌握自動生成拼插結(jié)構(gòu)時對板材位置的要求。
上機題有模塊有3個知識塊，占比均等，包含二次創(chuàng)新、拼插設計、模型投影三個方面。二次創(chuàng)新是指對已有stl非參模型進行編輯，進行二次創(chuàng)新的設計。第二道題是能靈活使用工具對給定模型進行指定的切割，生成激光切割機能夠識別的二維輪廓。第三道是能根據(jù)需要設置合適大小的圖紙，以便能成功生成圖紙。
| 考核形式 | 知識體系 | 題目數(shù) | 分數(shù) |
|---|---|---|---|
| 理論 | 1.激光切割技術(shù) | 單選1，多選1，判斷2 | 14 |
| 2.二三維轉(zhuǎn)換 | 單選4，多選1，判斷2 | 23 | |
| 3.拼插設計 | 單選6，多選1，判斷2 | 29 | |
| 4.模型修改與格式輸出 | 單選3，多選1，判斷2 | 20 | |
| 5.藝術(shù)設計 | 單選1，多選1，判斷2 | 14 | |
| 小計 | 100 | ||
| 實踐 | 1.二次創(chuàng)新 | 1題 | 35 |
| 2.拼插設計 | 1題 | 35 | |
| 3.模型投影 | 1題 | 30 | |
| 小計 | 100 | ||
| 合計 | 200分 | ||
學習計劃
六級的備考建議時長不少于6周。前4周進行理論+習題學習，第5周進行軟件建模學習和訓練，第6周通過密集刷題進行查漏補缺。學習途徑可以詳見【學習推薦】。
很多考生平時注重的都是軟件的操作等內(nèi)容，理論基礎較為薄弱，推薦通過做題來了解知識點的吸收情況，并且從錯題中發(fā)現(xiàn)之前學習的遺漏點。
備考過程中，請結(jié)合考試標準，合理安排學習內(nèi)容和節(jié)奏，參考規(guī)劃如下表。
| 學習節(jié)奏 | 學習內(nèi)容 | 刷題學習 | 視頻學習 |
|---|---|---|---|
| 第一周 |
1.掌握激光切割技術(shù)，理解激光切割原理和需要的文件格式。 2.知道半徑補償?shù)暮x。 3.能輸出dxf格式文件。 |
||
| 第二周 |
1.會把三維模型進行投影轉(zhuǎn)化成二維輪廓：全部投影；輪廓投影。 2.會對草圖進行顏色修改以適配切割功率 3.能對二維草圖進行板材拉伸與旋轉(zhuǎn)。 | ||
| 第三周 |
1.會對模型進行切口設置。 2.會對板子直接進行添加槽設置：槽數(shù)量、槽長度、槽卡點。 3.能對平板進行平板拼接生成槽結(jié)構(gòu)：拼插、預置槽。 4.能對實體模型進行切割面操作：切割面類型；軸向選擇。 |
||
| 第四周 |
1.能對stl模型進行編輯：補孔、分離塊、組合編輯（含stl與參數(shù)模型間的組合）。 2.掌握雕刻建模的工具與方法。 |
||
| 第五周 |
1.stl模型與z1模型組合編輯。 2.調(diào)整切割軸向數(shù)量等參數(shù)；文件輸出。 3.全局屬性設置；投影面設置。 |
||
| 第六周 | 密集刷題：模擬習題訓練、仿真考題訓練 |
- 一級
- 二級
- 三級
- 四級
- 五級
- 六級
- 輕松備考針對備考前-中-后期提供多種做題類型
- 全面?zhèn)淇?/span>300+題目，考點全覆蓋
- 高效備考錯題專家解析，及時查漏補缺
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