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    課程目標

  跨學(xué)科知識應(yīng)用:

   以3D打印技術(shù)為載體,將數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)、信息技術(shù)通用技術(shù)等相關(guān)知識及原理融入數(shù)字模型設(shè)計,并結(jié)合模具制作和工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域技能解決生活實際問題,設(shè)計創(chuàng)意作品。

   核心能力目標:

   問題解決能力方面,學(xué)習(xí)與應(yīng)用三維建模技術(shù),通過模型設(shè)計和制品實現(xiàn)的過程將理論知識和創(chuàng)意創(chuàng)想轉(zhuǎn)化為實踐作品培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計和解決實際問題的能力;協(xié)作能力方面,通過作品設(shè)計、優(yōu)化、團隊合作、交流探討培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力;創(chuàng)新能力方面,重點發(fā)展學(xué)生的設(shè)計性思維和空間思維,鼓勵學(xué)生對生活實際問題進行思考,培養(yǎng)學(xué)生提出創(chuàng)意創(chuàng)想和對已有問題的創(chuàng)新設(shè)計能力,以及在作品優(yōu)化過程中的批判反思能力。