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趣味3D打印-課程綱要（以下課件在社區(qū)課件中心均可搜索到相同或類似內(nèi)容）

課時(shí)

32

適用對(duì)象

五、六年級(jí)學(xué)生

課程簡(jiǎn)介

3D打印創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程教學(xué)活動(dòng)以及進(jìn)行“3D+學(xué)科”融合教學(xué)案例實(shí)踐研究。注重學(xué)生體驗(yàn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)習(xí)3D打印設(shè)計(jì)知識(shí)，讓更多的學(xué)科老師進(jìn)行3D融合教學(xué)。 正真做到“打印創(chuàng)意，打印生活，打印未來”。

課程目標(biāo)

基礎(chǔ)課程：通過3D打印的實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)虛擬與真實(shí)的結(jié)合，使得學(xué)生在創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上得到提升，將學(xué)生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

活動(dòng)課程：“3D+學(xué)科”融合教學(xué)：旨在讓每一門學(xué)科，都能充分利用學(xué)校3D打印創(chuàng)客實(shí)踐室的教學(xué)資源，把3D打印與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行融合創(chuàng)新，讓每一位老師和學(xué)生都能體驗(yàn)3D打印及現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。

課程內(nèi)容

本課程共分為10個(gè)主題活動(dòng)，共20課時(shí)。

主題活動(dòng)系列

1.走進(jìn)3D世界（學(xué)時(shí)3）

目標(biāo)：了解3D打印的概念、發(fā)展歷史和技術(shù)原理，了解3D打印技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)及在生活中的應(yīng)用；了解打印機(jī)，切片軟件。

內(nèi)容：認(rèn)識(shí)3D打印基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)使用3D打印機(jī)、了解模型的來源與模型切片處理。

資源：視頻、圖片

2.創(chuàng)建3D創(chuàng)客空間（學(xué)時(shí)2）

目標(biāo)：了解創(chuàng)建網(wǎng)上社區(qū)空間，進(jìn)行學(xué)習(xí)分享。

內(nèi)容：創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)客社區(qū)空間，學(xué)習(xí)使用三維建模軟件制作模型，進(jìn)行作品互評(píng)分享。

資源：3D One社區(qū)網(wǎng)站

3.3D+數(shù)學(xué)“觀察物體”（學(xué)時(shí)3）

目標(biāo)：使用三維建模軟件觀察幾何圖形多維視圖。

內(nèi)容：讓學(xué)生使用三維建模軟件的簡(jiǎn)單拼接，建立立體模型，通過多角度觀察圖形并作畫，把抽象的知識(shí)變得更加形象，讓學(xué)生更加深入直觀理解各視圖的知識(shí)。

資源：視頻、圖片、PPT、3D模型、3D One軟件

4.3D+足球“球衣創(chuàng)作”（學(xué)時(shí)3）

目標(biāo)：了解足球文化，設(shè)計(jì)足球球衣。

內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校足球特色，開展足球文化教育，把3D打印與足球教學(xué)進(jìn)行融合，讓學(xué)生通過創(chuàng)作足球球衣，進(jìn)一步提升對(duì)足球文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。

資源：視頻、圖片、PPT、3D模型、3D打印機(jī)、3D One軟件

5.體驗(yàn)3D新技術(shù)（學(xué)時(shí)2）

目標(biāo)：體驗(yàn)3D相關(guān)技術(shù)，進(jìn)一步了解3D技術(shù)應(yīng)用。

內(nèi)容：體驗(yàn)各類3D打印機(jī)、3D掃描儀、3D打印筆的使用開展3D打印巧克力展示活動(dòng)。

資源：視頻、圖片、PPT、3D打印筆、3D掃描儀

6.3D改變世界（學(xué)時(shí)2）

目標(biāo)：設(shè)想3D打印對(duì)生活的未來應(yīng)用。

內(nèi)容：想象與分享3D打印技術(shù)對(duì)未來生活的影響，創(chuàng)作生活實(shí)用物品-進(jìn)行小創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

資源：視頻、圖片、PPT

7.3D+語文“趙州橋”（學(xué)時(shí)3）

目標(biāo)：學(xué)科結(jié)合進(jìn)一步了解“趙州橋”結(jié)構(gòu)。

內(nèi)容：使用3D打印技術(shù)，三維建模軟件等現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行整合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過小組合作、設(shè)計(jì)制作等活動(dòng)，更進(jìn)一步了解“趙州橋”的歷史文化以及對(duì)橋梁結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

資源：視頻、圖片、PPT、3D模型、3D One軟件

8.送給媽媽的禮物（學(xué)時(shí)3）

目標(biāo)：把3D打印技術(shù)帶回家里分享與生活結(jié)合。

內(nèi)容：讓學(xué)生使用三維建模軟件制作母親節(jié)禮物，并開展特色親子活動(dòng)進(jìn)行體驗(yàn)分享。

資源：視頻、圖片、PPT、3D模型、3D One軟件

9.3D+美術(shù)“爺爺奶奶的眼鏡”（學(xué)時(shí)2）

目標(biāo)：學(xué)生能夠使用3D打印筆創(chuàng)作眼鏡，掌握平面和立體的關(guān)系。

內(nèi)容：學(xué)生能夠通過3D打印筆作畫的方式，結(jié)合美術(shù)學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。

資源：視頻、圖片、PPT、模型、微課、3D打印筆、3D One軟件

10.我的3D家園（學(xué)時(shí)2）

目標(biāo)：分享自己的作品，感受3D打印帶來的快樂。

內(nèi)容：學(xué)生對(duì)自己的3D打印學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、感受及創(chuàng)作的作品，網(wǎng)絡(luò)社區(qū)空間等進(jìn)行分享與展示。

資源：PPT、作品、社區(qū)空間、3D One軟件

課程實(shí)施

課時(shí)安排：每周1課時(shí)，共20課時(shí)。

場(chǎng)地：計(jì)算機(jī)教室、創(chuàng)客教室。

設(shè)備：二人一組，每組都具有一臺(tái)筆記本、一臺(tái)3D打印機(jī)和一只3D打印筆，配備充足的打印材料。 

課程資源：教師自制PPT、適當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)上的現(xiàn)有資源、檢索網(wǎng)絡(luò)資料、模型庫，下載網(wǎng)絡(luò)上已有的模型進(jìn)行優(yōu)化與改造。

組織方式：學(xué)生分成二人小組。

固定資源：彩色筆、電腦、3D打印機(jī)、3D打印筆、耗材、A4紙、教材、教案、PPT

軟件資源：中望3D One