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2019年妙隘鄉(xiāng)寨石完小3D創(chuàng)新教育教學(xué)計劃

隨著國家不斷發(fā)展，人民的生活水平日新月異，教育結(jié)構(gòu)不斷發(fā)生變革，近年來，3D創(chuàng)新教育不斷取得好的成果，全國中小學(xué)都在開展信息課程，3D創(chuàng)新教育也不斷融入到中小學(xué)課程中，受到廣大師生的喜愛，同時，我校也與時俱進，為保證3D創(chuàng)新教育教學(xué)工作的順利開展，在本學(xué)期對3D one創(chuàng)新教育作了具體安排，現(xiàn)將安排如下：

一、教學(xué)進度

第一周：

1、了解3D one 青少年創(chuàng)意社區(qū)，會用自己的帳號登錄社區(qū)平臺并完善基本信息，

2、在社區(qū)中如何學(xué)習(xí)，交流。如何上傳作品。

第二周

1、走進3D one打印的世界（a3D打印的起源，什么是3D 3D打印的發(fā)展史）。

第三周

1、3D打印機及模型設(shè)計。

第四周

1、三維創(chuàng)意軟件-----3D one的認識。

2、青少年創(chuàng)意社區(qū)欣賞3D one作品。

第五周

1、認識3D one軟件窗口。

2、了解鼠標(biāo)在3D one軟件中的作用。

第五周

1、靈感源于生活-----花瓶的繪制

第六周

1、愛心的繪制。

2、給文具安一個家----筆筒的繪制。

第七周

1、重拾兒童的樂趣----齒輪積木

第八周

1、寶貝成長伙伴----記憶積木

第九周

1、賦予作品的內(nèi)涵----文字

第十周

1、期中解測-----愛心鉛筆的繪制

第十一周

1、花盆的繪制

第十二周

1、創(chuàng)意小凳子的繪制

第十三周

1、創(chuàng)意小杯子的繪制

第十四周

1、虛擬轉(zhuǎn)變現(xiàn)實----作品打印

二、教材分析

本學(xué)期的教材由上外附屬浙江宏達南潯學(xué)校沈志宏老師捐贈，我根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況，大部分知識來源于此書，還有部分知識由我自己編寫教案進行教學(xué)。

三、具體措施?

1、注重基礎(chǔ)知識，3D one創(chuàng)新拍教育基本操作及步驟要精講到位，讓學(xué)生動手操作，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)3Done創(chuàng)客教育的信心。?

2、引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對3Done創(chuàng)新教育這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)樂，樂中思，拓寬其在3Done創(chuàng)新教育和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。?

3、以學(xué)生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。

4、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容，我們可以借鑒和模仿，再原來的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，融合貫通，形成自己的創(chuàng)作風(fēng)格。

5、在教學(xué)實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時的知識。?

6、加強集體交流和討論，在社區(qū)中進行學(xué)習(xí)。