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    3D One全國網(wǎng)絡培訓(教師專場)火熱開播啦,你參加了幾場?

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    3D One作為深受青少年歡迎的三維創(chuàng)意設計軟件,在全國范圍內(nèi)網(wǎng)絡培訓至今共開播3期(周日晚8點),邀請了行業(yè)課程專家大咖親自主講:清華大學特邀3D設計培訓講師孫洪波、江西安徽省電教館特邀講師省培專家鄭磊、中國科學院蘭州分院初中趙金祿,分別從不同角度講解中小學3D課程的特點、學生的興趣點、信息技術(shù)與學科的融合等方向,深入淺出的講解方式內(nèi)容得到廣大參與培訓的學員教師們熱烈追捧與關注。3場培訓下來,每場點擊訪問人次超過2000,關注程度超乎我們想象,像粉絲般追劇觀看回放培訓視頻的老師不在少數(shù),紛紛對培訓的主題內(nèi)容給予高評價。


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    例如來自中國科學院蘭州分院初中的趙金祿老師,則用一節(jié)別開生面的3D生物課,通過傳統(tǒng)教學與創(chuàng)新教學兩種風格迥異的模式,展示三維設計如何與基礎學科進行結(jié)合教學,更能讓課堂活躍起來(以下是趙老師的培訓PPT部分節(jié)選頁面):

     


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    類似趙老師這樣精彩的主講內(nèi)容在培訓中都會共享給大家學習交流,要了解更多培訓內(nèi)容及如何準時參加最近一場培訓,請關注以下內(nèi)容:

      


    期數(shù)

    時間

    主講內(nèi)容

    網(wǎng)址

    主講人

    1

    4月14日

    周日晚20:00-21:30

    一期:創(chuàng)意與實現(xiàn)


    1、3D One系類產(chǎn)品介紹; 
    2、3D One系類產(chǎn)品創(chuàng)意設計功能講解; 
    3、改變方式及創(chuàng)意的思維 

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    孫洪波,青少年3D設計創(chuàng)新課主講師,清華大學特邀3D設計培訓師

    2

    4月28日

    周日晚20:00-21:30

    第二期:教師如何開課 --哨子的發(fā)聲原理


    幫助老師如何運用3D教學案例進行開課。

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    鄭磊,青少年3D設計創(chuàng)新課主講師,安徽江西電教館特邀培訓師

    3

    5月12日

    周日晚20:00-21:30

    第三期:如何實現(xiàn)信息技術(shù)與各學科的深度融合?


    1.隨心所欲下載網(wǎng)絡教學資源的實用技術(shù); 

    2.色彩與思維導圖的完美融合讓知識呈現(xiàn)瞬間爆棚; 

    3.巧用軟件與游戲輕松突破教學重難點。 


    點擊打開

    趙金祿,中學一級教師,計算機技術(shù)專業(yè)工程碩士,蘭州市教學新秀、甘肅省技術(shù)標兵、青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導員。

        4

    5月26

    周日晚20:00-21:30


    第四期:【全國信息教師技能特訓】三維設計--讓創(chuàng)意飛揚


    1.信息技術(shù)教師需掌握的創(chuàng)意課程案例的意義和要素;

    2.如何構(gòu)思學生感興趣的創(chuàng)意案例,讓課程煥然一新,給學生留下深刻印象;

    3.結(jié)合實際教學情境,分析創(chuàng)意課程案例的結(jié)構(gòu)及其技巧的運用,讓教學更加通俗易懂


    點擊打開

    張桂平,青少年三維創(chuàng)意設計課程實戰(zhàn)指導專家,為上海、浙江等多個省市區(qū)教育部門組織的各類3D設計培訓活動中提供首席主講師服務,并擔任國內(nèi)多個3D設計大賽特邀評委。



    網(wǎng)絡培訓活動持續(xù)進行中,請繼續(xù)關注……

     

     



    本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關。

    作者簡介

    本社區(qū)以推動青少年創(chuàng)客教育為己任,有幸首發(fā)諸多老師的開山之著、扛鼎之作;于社區(qū)成立至跨越而言,每位用戶既為參與者,也是見證者。大家傾力謀劃之下,至今成為全國人氣居高前列的社區(qū)平臺,為繼續(xù)保持分享、交流、進步的創(chuàng)客教育社區(qū)平臺,誠盼各位專家學者老師繼續(xù)發(fā)揮積極主動精神共襄助之。期待與您交流,QQ2245181731
    文章介紹
    • 目前國家教育部大力倡導信息技術(shù)與學科的深度融合,越來越多的案例表明,各個學科有很多知識的講解其實都可以用來輔助教學,學科教師如果掌握該技能,則能靈活應用到學科的教學設計中,對學生能起直觀了解各種復雜的課本知識的作用,因此,需要把三維設計納入學科教師信息素養(yǎng)提升的行列中,也是信息教師提高職業(yè)技能的重要組成部分。3DOne作為深受青少年歡迎的三維創(chuàng)意設計軟件,在全國范圍內(nèi)網(wǎng)絡培訓至今共開播3期(周日晚8點)...
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    • 更新時間:2023-05-24
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