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小編科普:擁有【校園創(chuàng)客】頭銜的學(xué)生,代表TA的創(chuàng)意想象力、3D設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力在i3DOne社區(qū)遙遙領(lǐng)先~還能獲得各種社區(qū)特權(quán)!
大家好,我叫王云會,來自貴州省仁懷市第八中學(xué)。我很高興這件作品能夠在本次比賽中榮獲二等獎。在此,我要感謝我的指導(dǎo)老師,感謝各位評委老師!
靈感來源于生活,這個作品的創(chuàng)作靈感來源于大海。大海是資源豐富的。大海一望無際,深不見底。人類在大海中不斷探索,也在不斷進(jìn)步。我想如果能有更多更好的機(jī)器人可以代替人類從事這項(xiàng)工作,既最大程度地保證工作人員的安全,也提高了工作效率。下面我將為大家介紹這個水下探測打撈器的獨(dú)特之處。
第一個就是它的深潛功能。它可以潛入人類無法到達(dá)的水下深度,幫助我們勘測或者打撈。它擁有和人類一樣的形體,同樣具備兩只眼睛和胳膊,當(dāng)然動力還是得依靠電池和推進(jìn)器。
第二個就是靈敏的觸覺。這個水下探測打撈器的胳膊可以適應(yīng)脆弱的珊瑚環(huán)境完成打撈任務(wù),在打撈器的手腕裝有力傳感器,能夠?qū)⒂|覺感知反饋給駕駛員,這樣一來,讓人們無需潛入海底就能夠計(jì)算出物體的重量。
第三個就是環(huán)保功能。水下探測打撈器有“聰慧”的大腦,能夠讓觸覺感官協(xié)同合作,這可以保證在水下完成任務(wù)的時候,不會用手破壞海底的生物,如果水下壞境是波濤洶涌的海域,也無需擔(dān)心,導(dǎo)航系統(tǒng)能夠自動讓船身保持穩(wěn)定。
在平常的3D One軟件學(xué)習(xí)中,老師引導(dǎo)我們要多看多練,不僅要看平臺上的優(yōu)秀作品,也要在生活中有意識地欣賞各類優(yōu)秀作品,然后自己動手創(chuàng)建模型。要讓作品來源于生活,高于生活。象我們平時制作的杯子、花瓶、吊墜等等,都可以在生活中使用。我們的想象天馬行空,是3D One這個軟件讓我們的想象力得到展現(xiàn),又因?yàn)閕3DOne社區(qū)這個平臺,我們的作品得以交流、展示。這對我們以后的學(xué)習(xí)是有著很大幫助的。很多的模型通過我們學(xué)校自己的3D打印機(jī),我們的作品真實(shí)地再現(xiàn)了。我愛3D One。
在這里,我要再次感謝我的指導(dǎo)老師,是她帶領(lǐng)我們走進(jìn)了這個神奇而美好的創(chuàng)作空間;還要感謝我的學(xué)校,對科技工作的重視,我們的作品才能越做越好。在未來學(xué)習(xí)的路上,我會再接再厲,多學(xué)習(xí)多交流,力爭做出更好的作品。
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本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。
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