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數(shù)學(xué)小教具主要用于加減法運(yùn)算的使用及圓規(guī)的用途，是加減法運(yùn)算分解更加直觀，顯得教學(xué)更有趣、使用更簡便。

創(chuàng)作思想:

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加減法的時(shí)候，只能在紙上寫和課本上看，想讓加減法更加直觀，又不用算盤那么大和麻煩，所以設(shè)計(jì)了這個(gè)作品，通過左右移動(dòng)，可以分解十以內(nèi)的加減法，還能使用小工具運(yùn)用到圓規(guī)的作用，畫出圓形來，不僅讓加減法運(yùn)算變得更加直觀而且有趣。

創(chuàng)作過程:

測繪草圖、三維建模

創(chuàng)意之處：

  通過凹凸設(shè)計(jì)讓兩塊移動(dòng)板實(shí)現(xiàn)左右移動(dòng)，上方紅色箭頭指向數(shù)字，可以分解出右側(cè)的上下兩個(gè)數(shù)字，如圖所示，9可以等于9+1，7+2.6+3，5+4，3+6，2+7，1+8；或者，9-8=1.9-7=2等，左右移動(dòng)更換數(shù)字，則右側(cè)的數(shù)字同時(shí)變化。

  如圖，通過兩個(gè)圓形開口環(huán)，夾住筆，紅色箭頭為圓形的半徑指示，左右移動(dòng)可以更改半徑，然后固定右側(cè)筆，轉(zhuǎn)動(dòng)可以畫出相應(yīng)的半徑的圓形。