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這幾天聽了陳老師的課，感受很多，陳老師的課無不凸顯學(xué)生的主體地位，課堂上讓學(xué)生自己提出想法并實(shí)施，提高了學(xué)生的積極性，學(xué)生走入社會親生去尋找素材，通過i3DOne軟件呈現(xiàn)出來。再有就是教學(xué)活動(dòng)主題的設(shè)立非常符合學(xué)生的實(shí)際，也能激發(fā)學(xué)生的積極性，興趣是最好的老師，只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能從中獲取知識，正所謂孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。

另外，陳老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課動(dòng)手活動(dòng)比較多，這樣不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲，而且還培養(yǎng)學(xué)生探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題能力，值得在今后的教學(xué)過程中去學(xué)習(xí)。