3Done課程目前是全國范圍內(nèi)都很熱門的一門課程,也是學(xué)校特色教學(xué)的一種。同時3DOne教學(xué)計劃,是針對中小學(xué)生進(jìn)行3D設(shè)計的啟蒙課程。讓學(xué)生掌握基本的3D One操作,了解大部分3D One命令的功能和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的空間感和審美感。在這里感謝中望軟件為我們搭建了一個這么好的平臺。
一、學(xué)情分析:
本課程的授課對象主要是三到六年級的學(xué)生,還有部分七八年級的學(xué)生。小學(xué)高年級和初中的學(xué)生,具有了一定的自主學(xué)習(xí)能力,并初步掌握了一些計算機(jī)的基本操作,因此在3D課程中的構(gòu)思、設(shè)計、建模方面都有著極大的學(xué)習(xí)興趣。
而剛學(xué)3D的中年級學(xué)生,我主要是進(jìn)行簡單的實體拼接和涂顏色為主,讓他們對3D設(shè)計產(chǎn)生濃厚的興趣。但是,因為信息技術(shù)課一周兩節(jié),所以每次上新課之前我都會復(fù)習(xí)前一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,來加深鞏固學(xué)生所學(xué)習(xí)到的知識。合理運(yùn)用3D One校云網(wǎng),對課程、學(xué)生任務(wù)、作品等進(jìn)行有效管理。鼓勵學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識和技巧,進(jìn)行自主創(chuàng)作。
教學(xué)要求:
1、學(xué)會使用3Done建模軟件建模。
2、樹立學(xué)習(xí)3d創(chuàng)課的信心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊合作能力、表達(dá)能力及創(chuàng)新能力。
4、掌握常用功能和基本命令,為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
5、組織學(xué)生參加各級、各類3D打印設(shè)計比賽。積極參加3D打印創(chuàng)客活動。
教學(xué)方法
1、展示法、講授法:通過多媒體展示、講解3D創(chuàng)課的內(nèi)容和意義。
2、任務(wù)驅(qū)動法:通過教師演示和學(xué)生練習(xí)完成明確的任務(wù)目標(biāo)。
課時安排:
第1課 走進(jìn)i3Done社區(qū)(登陸并管理自己的家園);
第2課 認(rèn)識3D One建模(1); 掌握基本實體命令,移動和縮放
第3課 認(rèn)識3D One建模(2); 掌握基本實體命令,移動和縮放
第4課 認(rèn)識3D One建模(3); 掌握基本實體命令,移動和縮放
第5課 小板凳;
第6課 桌子;
第7課 魔方;
第8課 水杯;
第9課 棒棒糖;
第10課 印章;
第11課 校徽;
第12課 跳棋;
第13課 煙灰缸;
第14課 茶幾
第15課 床頭柜
第16課 顯示器
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。