在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下與支持下，我校的3D創(chuàng)客教室終于啟用了。目前配備聯(lián)想一體機20臺，3D打印機10臺，為社團的順利開展提供了硬件支持和后勤保障。為了充分利用學(xué)校優(yōu)勢資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的豐富多彩的課后服務(wù)項目，3D社團在9月重新納新，分別在四年級和五年級納入部分新學(xué)員，從零開始探究3D建模課程，引導(dǎo)孩子在創(chuàng)新道路上不斷前行。創(chuàng)客教室機位有限，而社團成員較多，針對學(xué)校社團現(xiàn)狀，為了更大限度的激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)，...

摘 要在社會創(chuàng)客運動的驅(qū)動下，以“創(chuàng)新、實踐、共享”為要旨的創(chuàng)客教育對傳統(tǒng)教育理念、模式產(chǎn)生了重要的影響，正逐漸成為當(dāng)前學(xué)校實施創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的新生態(tài)。在國家教育部2016年頒布的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中，“積極探索跨學(xué)科學(xué)（STEM教育）、創(chuàng)客教育等新的教育模式，著力提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力”已成為學(xué)校教育的任務(wù)要求。本文中將著重闡述創(chuàng)客教育教學(xué)模式實施過程中所存在的一些問題及成因。尋找到目...

不知不覺之間，時間的車輪來到了十月的最后一天。我們每天都在為了不停的進步，忙碌著。你有沒有覺得，你心里想象的問題，或者解決問題的一個方法，在未來幾年就會真正的出現(xiàn)呢。之前想象的可視電話，早就有各種APP，幫助我們縮短彼此的距離。這段時間，我上了幾節(jié)二年級的科學(xué)課，主要講了太陽的知識。小同學(xué)們，用筆設(shè)計了各種防曬物品，遮陽物品。也設(shè)計了，可以在不同季節(jié)，干不同勞作的機器。思考起來，手動起來。紙上的設(shè)...

從2021年2 月 10 日，中國首次火星探測任務(wù)天問一號探測器實施近火捕獲制動，成為我國第一顆人造火星衛(wèi)星。到24日，中國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器在成功實施第三次近火制動后，首次火星探測任務(wù)由地火轉(zhuǎn)移階段進入火星捕獲階段后，天問一號環(huán)繞器對火星開展多維度探測。從4月29日，我國“天和”號空間站核心艙發(fā)射成功，再到10月16日，航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進入天和核心艙，中國空間站迎來了第二個飛行乘組和...

近日，由無人機社團、機器人社團和3D打印社團組成學(xué)生團隊代表及教師代表40余人應(yīng)邀前往廊坊市絲綢之路國際交流中心參觀:“百年百藝”民間文化藝術(shù)展。這是我校申報成功的河北省中學(xué)生科技創(chuàng)新能力培育項目－－“躍然紙上”3D打印科普探究項目研學(xué)項目的重要組成部分。本次參觀的“百年百藝”民間文化藝術(shù)展項目是以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深化“一帶一路”倡議下的國際民間文化藝術(shù)交流互動，以鮮活生動、承...

我是遼寧省本溪市南芬區(qū)實驗小學(xué)三年二班的一名少先隊員，我的名字叫楊亦航，今年9歲，我是一名性格開朗，活潑陽光，喜歡動手、動腦，思考問題的小少年。學(xué)校為豐富大家的校園生活，組織創(chuàng)建了各種各樣的社團活動。在這些社團中，我最喜歡——創(chuàng)客社團。一年級的時候，由于我的年紀(jì)太小，不能夠參加學(xué)校創(chuàng)客社團。我升到二年級，有一天班主任老師在教室對大家說：“學(xué)校創(chuàng)客社團開始招收新隊員，如果有感興趣的同學(xué)可以報名參加，希...

2019年11月份有幸參加在合肥舉辦的“國培計劃（2019）——未來教育引領(lǐng)團隊”的培訓(xùn)。為期十天的學(xué)習(xí)和參觀從國家對未來教育信息化的規(guī)劃到正在實施的教育信息化2.0，給實實在在的解讀和指導(dǎo)。最吸引我的就是參觀學(xué)習(xí)，在合肥一處未來科技城里看到了很多新技術(shù)。在這里第一次見到了3D打印筆和3D打印機，老師給我們簡單介紹3D打印機的工作狀態(tài)，演示了作品的打印過程，打印的過程很慢。正好這時有小學(xué)員來上課，只見他熟練的用3D...