每天瀏覽3Done社區(qū)的優(yōu)秀作品，優(yōu)秀課程視頻成了我的習(xí)慣?？吹接械耐瑢W(xué)設(shè)計的作品，或那么富有想象力，或那么具有藝術(shù)美，都深深的贊嘆，自古英雄出少年。是社區(qū)給了這些孩子展現(xiàn)魅力的舞臺。全國各地的小創(chuàng)客們也讓社區(qū)變得更加富有生機(jī)活力。同時，我也要感謝社區(qū)中的所有老師們，是他們孜孜不倦的付出，精益求精的探索精神，把軟件的每一個功能耐心的講解給每一位想學(xué)習(xí)的人。是他們精心設(shè)計的課程、錄制的視頻，讓一個個初學(xué)...

同學(xué)們從家里帶來許多精美的相框，大家一起觀察、交流、學(xué)習(xí)并設(shè)計相框草圖。徐老師在這里展示一些3D打印的相框作品和優(yōu)秀的草圖設(shè)計方案。 看了這么多富有創(chuàng)意的相框設(shè)計，你是不是也深受啟發(fā)呢！再來欣賞一些大咖們有趣、好玩的相框設(shè)計吧！1.長出樹根的枯樹相框來自美國藝術(shù)家Darryl Cox的創(chuàng)意。從2011年開始，哥們一直在做題圖的那種相框，讓每一個實木的框架，都搭配上仿佛出自本身的枯樹根，二者的融合是如何渾然天成...

六枝特區(qū)教師參加貴州省第十二屆“貴青杯”系列活動青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽培訓(xùn)簡訊為了提升六枝特區(qū)的3D打印教育教學(xué)，為了更高質(zhì)量的參加貴州省第十二屆“貴青杯”系列活動青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽，2019年3月21日，六枝特區(qū)派選六名教師參加了在貴州師范大學(xué)舉行的貴州省第十二屆“貴青杯”系列活動青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽為期3天的培訓(xùn)。3月22日貴州師范大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院副院長伍權(quán)教授致歡迎辭，并帶領(lǐng)全體學(xué)員...

作為一名初中教師，初識3D創(chuàng)意設(shè)計，內(nèi)心有惶惑，有好奇，又因自己創(chuàng)新意識向來極差而感覺困難，然而，做一件事，在真的熱愛了，在真的愿意花上時間去學(xué)習(xí)，去探索了，那么，什么事情也會變得好玩了。 從一開始什么也不會做，邊看視頻變照著做，做過就容易忘記，到后來，逐漸的學(xué)會各種命令會有什么效果，要想達(dá)到什么效果，需要什么命令，越來越喜歡，越來越好玩，看著自己做出的作品，很有種成就感。 后來，上課中，把自...

　　我做3D其實并沒有什么經(jīng)驗，唯一的就是多做、多練，只有軟件操作熟練了，才有可能做出好的作品?！　W(xué)會用了軟件的家庭版之后，又開始用它的Plus版本，這個版本只是在功能上進(jìn)行了擴(kuò)展與加深，很好用，如果想做出功能完全、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的作品還是用Plus版本，比賽要求也是用教育版或者是Plus版本，大家可以試試?！　≡倬褪亲鲎髌窌r要沉得住氣，任何一件好作品都不會是幾分鐘一個的粗略貨，都需要長時間的精雕細(xì)刻，要用心去...

　　各位同學(xué)好，下面針對我在學(xué)習(xí)3D創(chuàng)意設(shè)計過程中的一點(diǎn)思考與大家作一簡單交流和分享：　　第一、可以發(fā)揮我們的想象，實現(xiàn)兒時的夢想　　3Done是一款非常適合咱們同學(xué)們的立體模型設(shè)計軟件，它最大的好處就是能實現(xiàn)我們小時候未實現(xiàn)的夢想，比如非常想得到而又沒得到的玩具、甚至是自己想象出來的好玩的東西，極大地發(fā)揮了我們的想象力，當(dāng)然如果想象不出來還可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料或圖片組合成我們想要的物品?！　〉诙?..

大家好！　　我叫趙志旭：　　今天，很榮幸可以和大家來分享學(xué)習(xí)3D的經(jīng)驗。與其說是經(jīng)驗，更恰當(dāng)一點(diǎn)應(yīng)該說是我學(xué)習(xí)過程中對3D的想法吧。　　想要制作好一個物品，熟練的基本功是前提，也就是要對軟件的操作熟練。練習(xí)使用軟件，并不是隨便練，那是怎樣練呢？隨便練習(xí)，不行嗎？練習(xí)的時候，我們應(yīng)該有目的，有計劃的去練習(xí)，還有，不斷的思考，嘗試。充分讓大腦動起來，能出現(xiàn)不同的效果，大膽的嘗試會讓你對軟件更了解，還能發(fā)...

在指導(dǎo)現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計中，我經(jīng)常讓學(xué)生觀察身邊的事物，引導(dǎo)他們利用“加一加，減一減”的方法，改變現(xiàn)在的事物，把它改成更科學(xué)、更完善、更適用……，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。