寫(xiě)在前面
“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才?”當(dāng)年引發(fā)各界廣泛熱議的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”至今也是教育界有識(shí)人士關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著國(guó)家對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的不斷重視,全國(guó)積極推進(jìn)創(chuàng)新教育實(shí)踐,3D設(shè)計(jì)課程在中小學(xué)校廣泛開(kāi)展,涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀實(shí)踐學(xué)校。
i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)依托全國(guó)6萬(wàn)余所入駐學(xué)校的創(chuàng)新教育數(shù)據(jù),已連續(xù)舉辦2屆“百佳創(chuàng)新校園菁英評(píng)比”活動(dòng),在全國(guó)范圍內(nèi)挖掘、培育、推廣“三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)”創(chuàng)新教育先鋒模范學(xué)校。
今天為大家分享的是2019年百佳創(chuàng)新校園榮譽(yù)獲得者——北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)的創(chuàng)新教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
期待這些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能助力更多學(xué)校推進(jìn)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐,為青少年創(chuàng)新能力持續(xù)成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
本期專(zhuān)訪
北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)
受訪者:方亮老師
全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范校
2018百佳創(chuàng)新校園總排名第八
2019百佳創(chuàng)新校園總排名第七
北京市學(xué)生金鵬科技團(tuán)
有人說(shuō),創(chuàng)新教育就是搞搞小發(fā)明、小制作。其實(shí)這不是真正意義上的創(chuàng)新教育,創(chuàng)新教育的重點(diǎn)不僅是在操作層面上的小發(fā)明、小制作,更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
在北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)看來(lái),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、自主學(xué)習(xí)探究能力、科學(xué)精神是非常重要的。
憑借著這份培養(yǎng)初衷,北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)在眾多實(shí)踐3D教育的學(xué)校中脫穎而出,連續(xù)兩年榮登“百佳創(chuàng)新校園菁英評(píng)比活動(dòng)”前十名榜單。下面,讓我們來(lái)看看北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)是怎樣達(dá)成這樣的成就的!
一份努力一份收獲
小編:可以分享一下學(xué)校榮獲i3DOne社區(qū) 2019年全國(guó)百佳創(chuàng)新校園的感想體會(huì)嗎?
方老師:當(dāng)看到這個(gè)喜訊的時(shí)候我非常地興奮,沒(méi)想到我們的成績(jī)能進(jìn)入前10名。當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴孩子們的時(shí)候,能夠看出他們臉上洋溢出來(lái)的那份自信和驕傲,但那些平時(shí)默默地用心琢磨成品不斷的同學(xué),卻發(fā)現(xiàn)他們是沉著而冷靜的,這份篤定的狀態(tài)讓我更加堅(jiān)定,我們的努力是值得的。
▲方亮老師與2019年百佳創(chuàng)新校園獎(jiǎng)牌合影
▲北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)在i3DOne社區(qū)的教學(xué)成果
別因?yàn)樽咛h(yuǎn),而忘記為什么出發(fā)
小編:貴校是什么時(shí)候開(kāi)始開(kāi)展3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)的?學(xué)校大力推進(jìn)3D設(shè)計(jì)教育的初衷是什么?
方老師:我們學(xué)校開(kāi)展3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)大約是從2016年底開(kāi)始的。記得是2014年就開(kāi)始籌劃了學(xué)校的幸福課程建設(shè),對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行校本化分類(lèi),分為傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明、未來(lái)智慧。
當(dāng)時(shí)校本名稱(chēng)叫《模擬實(shí)驗(yàn)》,目的是想通過(guò)數(shù)字交互方式模擬數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,來(lái)開(kāi)拓學(xué)生視野,培養(yǎng)動(dòng)手能力和科學(xué)精神。
▲北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué) 高暢 《盆栽》
大約2016年,學(xué)校引進(jìn)3D One設(shè)計(jì),發(fā)現(xiàn)它對(duì)學(xué)生的開(kāi)拓思維與未來(lái)教育更加適合,并且軟件學(xué)習(xí)操作容易上手,孩子們學(xué)習(xí)效率也非常高。之后,我們開(kāi)始慢慢對(duì)課程規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整,3D One設(shè)計(jì)固定成為六年級(jí)《模擬實(shí)驗(yàn)》課程。
初衷就是讓孩子們?cè)谛畔⒒h(huán)境背景下,通過(guò)已有的知識(shí)儲(chǔ)備、社會(huì)閱歷結(jié)合3D One靈活簡(jiǎn)潔地處理方式,把生活中、想像中的物體實(shí)際化。也正因如此3D One設(shè)計(jì)得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。
▲學(xué)生們?cè)谠撔5?D設(shè)計(jì)創(chuàng)意社區(qū)課堂上
學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力是對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣
小編:學(xué)生們是如何看待3D設(shè)計(jì)的呢,對(duì)3D設(shè)計(jì)的興趣度高嗎?
方老師:孩子們對(duì)3D設(shè)計(jì)興趣和熱衷程度非常地高。從課堂后的老師和學(xué)生的反饋來(lái)看,一是從平臺(tái)上總是可以看到孩子們默默地發(fā)布作品。二是老師們給我的反饋,說(shuō)想調(diào)一節(jié)課孩子最不高興的事就是調(diào)3D課,調(diào)完了課,孩子們追著問(wèn),老師3D課改到什么時(shí)候上???
▲學(xué)生們專(zhuān)心使用3D One軟件制作模型
興趣與平臺(tái)的相輔相成
小編:貴校是如何開(kāi)展3D設(shè)計(jì)教育工作的?可以分享一下貴校3D設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)嗎?
方老師:我們可以從這樣幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,i3DOne社區(qū)平臺(tái)為我們提供了強(qiáng)大的支持,正是她讓孩子看到了一個(gè)廣闊而新穎的世界。
二是全體學(xué)生都注冊(cè)成為會(huì)員,每個(gè)同學(xué)都可以線上與遠(yuǎn)方的3D愛(ài)好者進(jìn)行溝通交流。
三是以平臺(tái)為抓手,進(jìn)行學(xué)習(xí)、展示、評(píng)價(jià)、交流。
四是發(fā)揮每一名同學(xué)的設(shè)計(jì)想像空間,課堂教學(xué)只是進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué),通過(guò)點(diǎn)撥引導(dǎo),舉一返三,技巧提示等,更多的還是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究的能力。
▲北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué) 趙興瀚 《坦克》
很多同學(xué)在課堂中得到基礎(chǔ)指導(dǎo)后,都會(huì)利用課余的時(shí)間進(jìn)行鞏固,在操作過(guò)程中得到啟發(fā),興趣也得到提升,對(duì)設(shè)計(jì)的探索也就更加強(qiáng)烈。很多同學(xué)在線上進(jìn)行探討,也有很多的同學(xué)給我發(fā)私信進(jìn)行交流,還有很多的同學(xué)進(jìn)行PK,參加大賽,兌換禮品等,總之興趣是最好的老師。
▲北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)校園創(chuàng)客作品榮譽(yù)榜
孩子的成長(zhǎng)與收獲就是最大的目標(biāo)
小編:在推進(jìn)3D設(shè)計(jì)教育過(guò)程中,有發(fā)生過(guò)什么趣事或者印象深刻的事呢?
方老師:給我印象最深的應(yīng)該說(shuō)還是第一屆3D設(shè)計(jì)的學(xué)生,他們當(dāng)時(shí)熱衷程度非常高,自發(fā)成立3D設(shè)計(jì)小組。我們有3D教室,每到中午休息的時(shí)候就成了他們的寶地。小組成員每人還培養(yǎng)了一個(gè)低年級(jí)的徒弟。
▲校園創(chuàng)客帶“徒弟”在學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)
記得在畢業(yè)的時(shí)候,他們利用半個(gè)月的時(shí)間,設(shè)計(jì)制作了學(xué)校的校徽并打印出來(lái),作為畢業(yè)留念。后來(lái),我就一直用這個(gè)“?;铡弊鳛榻叹?,為上課的孩子們做展示。
▲北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué) 謝欣彤 《校徽》
小編:貴校的3D設(shè)計(jì)教育已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),未來(lái)有什么規(guī)劃和目標(biāo)嗎?
方老師:繼續(xù)努力,默默耕耘……孩子們的成長(zhǎng)與收獲就是我們最大的目標(biāo)!
結(jié)語(yǔ)
財(cái)經(jīng)作家吳曉波在給女兒的信里寫(xiě)了這樣一段話:“在這個(gè)世界上,不是每個(gè)國(guó)家、每個(gè)時(shí)代、每個(gè)家庭的年輕人都有權(quán)利追求自己所喜歡的未來(lái)。所以,如果你僥幸,請(qǐng)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。”
北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)在創(chuàng)新教育的道路上選擇了三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)、選擇了i3DOne社區(qū),為學(xué)生提供創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的“土壤”,也為他們提供了追求自己所熱愛(ài)的機(jī)會(huì)。
▲學(xué)生在電腦屏幕上認(rèn)真打量自己設(shè)計(jì)的3D模型
在此基礎(chǔ)上,北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和自主學(xué)習(xí)探究的能力,并進(jìn)行悉心指導(dǎo),做最辛勤的“園丁”,讓學(xué)生在奇妙的3D世界里翱翔。
感謝北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)為我們分享3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)~期待在2020年百佳創(chuàng)新校園評(píng)比活動(dòng)中能再次看到北京師范大學(xué)大興附屬小學(xué)的身影!
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