摘要:隨著全面落實新課程改革,基礎(chǔ)教育更加倡導(dǎo)以單元為整體,以核心素養(yǎng)為目標(biāo)導(dǎo)向,利用單元整體教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解和深度探究,促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展。學(xué)科大概念指導(dǎo)初中信息科技單元教學(xué),能在主題意義引領(lǐng)下設(shè)置系統(tǒng)化、連續(xù)性課程,促進(jìn)學(xué)生科技素養(yǎng)發(fā)展。為有序落實信息科技單元教學(xué),初中信息科技課程從錨定單元目標(biāo)、設(shè)置探究任務(wù)、增設(shè)項目活動、實施多元評價四方面著手創(chuàng)新,實現(xiàn)凝練學(xué)科大概念推動信息科技單元教...
摘要:信息化時代下,信息技術(shù)已經(jīng)全面的融入到社會發(fā)展的各個領(lǐng)域之中,在這樣的社會背景下,只有掌握信息技術(shù)應(yīng)用能力,才能適應(yīng)社會發(fā)展。信息時代的到來,對初中信息技術(shù)教學(xué)也提出了新的挑戰(zhàn),信息技術(shù)教學(xué)是學(xué)生掌握和提高信息技術(shù)應(yīng)用能力的關(guān)鍵路徑,學(xué)生還能掌握好現(xiàn)代科技發(fā)展的態(tài)勢,積累更多與信息技術(shù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。構(gòu)建初中信息技術(shù)智慧課堂,是提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力的重要路徑,本文著重圍繞智慧課堂環(huán)境下初...
本文已經(jīng)發(fā)表在《中國信息技術(shù)教育》2021年第23期!技術(shù)素養(yǎng)導(dǎo)向的設(shè)計與智造教學(xué)策略——以三維設(shè)計項目為例無錫市第一中學(xué) 夏燕萍【摘要】技術(shù)教育是素質(zhì)教育的基本組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。設(shè)計與智造是我校江蘇省基礎(chǔ)教育改革前瞻性項目的核心理念,旨在融合信息技術(shù)和通用技術(shù)課程、轉(zhuǎn)變高中生學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)能設(shè)計會智造的高素質(zhì)技術(shù)人才。本文以三維設(shè)計與智造課程為例,闡述了主要的教學(xué)策略是項目內(nèi)容的情...
航天科技是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、人文、地理等跨學(xué)科交叉融合、高度集成的綜合體,彰顯著一個國家在科技和經(jīng)濟領(lǐng)域的實力。中國載人航天工程經(jīng)過三十年發(fā)展,終于迎來“中國空間站全面建成”。為促進(jìn)航天科學(xué)技術(shù)的普及和推廣,帶動更多青少年講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),努力成長為祖國的棟梁之才,中國航天科技國際交流中心根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布2022-2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動的通知》(教監(jiān)管廳函〔2022〕1...
為貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)的通知》中提出的青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動,攻堅通信領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”難題,培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,在青少年中普及通信創(chuàng)新知識、樹立科學(xué)報國的理想信念。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于公布2022—2025學(xué)年面向中小學(xué)生的全國性競賽活動的通知》(教監(jiān)管廳函〔2022〕13號),中國通信工業(yè)協(xié)會將舉辦“中國‘芯’助力中國夢——全國青少年通信科技創(chuàng)新大賽”,...