——遺憾??！作品“大號雨傘”未獲優(yōu)秀模型的反思信心滿滿地制作一把“大號雨傘”，上傳3Done網(wǎng)站，原以為會(huì)得優(yōu)秀模型，得了個(gè)良好！得知這個(gè)通知后，我反思我自己，通過兩天的思考，我的不足主要在以下幾個(gè)方面。1、創(chuàng)新性不夠；2、作品細(xì)節(jié)處理不好3、作品美工色彩搭配不當(dāng)4、粗心，作品未制作完成就上傳為了能得到更多優(yōu)秀模型，應(yīng)該努力的方向是：加強(qiáng)創(chuàng)造性模型的制作，不能再走老路，模仿別人作品；作品美工、細(xì)節(jié)、色彩上...

我對我的一個(gè)學(xué)員說：今天年底（2018年）你要是升級到了10級，我會(huì)給你有神秘獎(jiǎng)勵(lì)，于是我的學(xué)員（罐頭）就想要多上傳作品，到底要上傳多少作品，才能夠剛好在年底升級到10級元帥。他做了深入細(xì)致的研究和嚴(yán)密的計(jì)算；假設(shè)每個(gè)作品的平均值為良好（15個(gè)創(chuàng)意值），那他還需要上傳多少個(gè)作品呢?，F(xiàn)在他的創(chuàng)意值是7162，到19000還差11848，一天的登錄回復(fù)等有26個(gè)創(chuàng)意值，他估計(jì)了一下，26除以15約等于1.8，每天登錄回復(fù)等相當(dāng)于1.8個(gè)...

火焰棋實(shí)驗(yàn)室FlameLab《科技模型三維建模》培訓(xùn)西杰云科技（北京）有限公司一，目標(biāo)和使命： 科技模型制作一直是傳統(tǒng)的科普活動(dòng)，有著悠久的歷史，在各種技術(shù)日新月異的今天，科技模型有了與時(shí)俱進(jìn)的需要。傳承優(yōu)秀科學(xué)文化，掌握先進(jìn)科技成果是本次活動(dòng)的目標(biāo)和使命。二，意義： 以三維模型建模為手段，將科技模型現(xiàn)實(shí)建造轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔X中再現(xiàn)。不僅需要豐富的科學(xué)知識和素養(yǎng)，又可以節(jié)約場地和物理材料的投入，大大降低了開展活...

本文由山東青島為明學(xué)校提供青島為明學(xué)校為開拓學(xué)生視野，拓廣學(xué)生知識面，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的綜合全面發(fā)展，引進(jìn)3D打印系統(tǒng)，開設(shè)了3D打印技術(shù)的選修課程。3D打印技術(shù)運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造出物體，對發(fā)揮學(xué)生想象力，提高學(xué)生動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生對先進(jìn)科學(xué)文化知識的興趣有重大促進(jìn)作用。學(xué)校秉承“培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”的培養(yǎng)目標(biāo)，緊跟國際高新技術(shù)發(fā)展趨勢，開設(shè)3D打印...

我的模型“可折疊小木凳”，被管理評為“優(yōu)秀模型”。有點(diǎn)小激動(dòng)！！收到管理員消息后，打開網(wǎng)站拍照發(fā)了微信朋友圈，一會(huì)很多個(gè)贊、留言，都問怎么做的？什么軟件做的？一時(shí)間我成為我朋友圈里的焦點(diǎn)，后續(xù)把這個(gè)模型的教程和視頻做出來傳網(wǎng)上分離給各位朋友。當(dāng)然我也不吝嗇，給我的朋友們推薦了3D One Plus這個(gè)軟件。在此謝謝管理員老師，謝謝3D網(wǎng)中的各朋友的贊?。?！我將繼續(xù)努力將3D One 軟件使用及作品傳播開去。

3D One中加入這個(gè)功能太好了！這樣可以方便教師將操作好的學(xué)生作品推薦為優(yōu)秀作品，是對學(xué)生的一種鼓勵(lì)！今早試了下這個(gè)功能，不錯(cuò)！感謝組織，考慮太周到！推薦了兩位學(xué)生的作品,如下圖！

課程目標(biāo)跨學(xué)科知識應(yīng)用: 以3D打印技術(shù)為載體,將數(shù)學(xué)、物理、科學(xué)、信息技術(shù)通用技術(shù)等相關(guān)知識及原理融入數(shù)字模型設(shè)計(jì),并結(jié)合模具制作和工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域技能解決生活實(shí)際問題,設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品。 核心能力目標(biāo): 問題解決能力方面,學(xué)習(xí)與應(yīng)用三維建模技術(shù),通過模型設(shè)計(jì)和制品實(shí)現(xiàn)的過程將理論知識和創(chuàng)意創(chuàng)想轉(zhuǎn)化為實(shí)踐作品培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計(jì)和解決實(shí)際問題的能力;協(xié)作能力方面,通過作品設(shè)計(jì)、優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)合作、交流探討培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)...

大家好，很高興能夠通過文章分享的方式來跟大家分享我此刻的心情，我們學(xué)校地處于偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，教學(xué)設(shè)施相對于城里的學(xué)校而言還是有所差距的，上學(xué)期末我們學(xué)校引進(jìn)了一臺3D打印機(jī)，對于這個(gè)新興的科技產(chǎn)物的知識我在學(xué)生時(shí)代從未觸及，更別說工作之后了。好在假期的時(shí)候參加過一次3D打印機(jī)使用的培訓(xùn)，其實(shí)就是好多老師圍在一臺打印機(jī)前看輔導(dǎo)老師如何操作、使用。對于3D技術(shù)也多少了解了一二，培訓(xùn)的時(shí)候我就有一個(gè)想法，老師...