課程名稱3D打印創(chuàng)意設計課程任課教師劉志陽周次教學內(nèi)容達成目標第四周認識3D One軟件初步了解3D One軟件及青少年創(chuàng)意社區(qū)，分發(fā)學生賬號，會登陸云盤及社區(qū)。第五周簡單四邊形杯子的制作掌握三維物體的拉伸、圓角、拔模、抽殼操作。第六周扭曲杯子的制作熟悉上一節(jié)課學習的操作，并掌握扭曲操作。第七周花瓶的制作（一）熟悉二維圖形繪制、旋轉(zhuǎn)、抽殼操作。第八周花瓶的制作（二）熟悉上節(jié)課所學，創(chuàng)意制作自己的作品。第九周...

課程名稱3DOne建模設計課程任課教師張瑩、張守義周次教學內(nèi)容達成目標第二周初識三維實體設計3DOne1、了解3D打印及3D打印在生活中的應用；2、了解三維實體設計軟件3DOne；第三周制作一個筆筒1、掌握利用基本實體創(chuàng)建三維模型的方法；2、掌握特征造型中圓角及特殊功能中抽殼方法；3、將其它三維實體添加到本實體中；4、利用草圖繪制中預制文字及特殊造型中拉伸功能制作三維文字；第四周茶杯系列制作1、用基本實體建模并進行...

【教學目標】1、樹立學習3D創(chuàng)課的信心，激發(fā)學習興趣。2、掌握常用功能和基本命令，為后續(xù)課程打下基礎。3、融會貫通多學科知識，體驗自主創(chuàng)造設計的樂趣。4、提高空間想象、邏輯思維能力。5、拓展創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。6、提升審美情趣，主動發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。【教學方法】教學主要包括以下方法和環(huán)節(jié)：1、展示法、講授法：通過PPT和多媒體展示、講解3D創(chuàng)課的內(nèi)容和意義。2、任務驅(qū)動法：通過教師演示和學生練習完成明...

充分運用3D One軟件和i3DOne社區(qū)，積極開展我校的3D創(chuàng)意設計社團活動，引導我校學生在3D創(chuàng)意設計活動過程中，逐步培養(yǎng)起創(chuàng)新思維和動手實踐能力。

九江鎮(zhèn)儒林第一小學一、學情分析本興趣小組的學生覆蓋學校三年級到六年級對3D設計和打印有興趣的學生，該年齡段的學生對新鮮事物興趣濃厚，善于探索，敢于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，具有一定的自主學習能力，并初步掌握了計算機的基本操作能力。3D打印課程中的構(gòu)思、設計、建模、實物呈現(xiàn)的過程能夠極大地激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們探究新知的能力。二、教學目標1、掌握3D打印的基本流程，即建模、格式轉(zhuǎn)換、切片和打印，并學會使用三...

2016-2017學年度 第二學期 授課教師：花鈺鋒活動課名稱3D ONE活動課班長李江活動時間周六上午活動地點機房2學生人數(shù)12活動教材《三維創(chuàng)意設計3D One案例教程》活動目標1.了解什么是三維設計；2.掌握最基本的三維設計的方法和操作技能；3.能夠在模仿的基礎上，有一定自己的創(chuàng)意；4.根據(jù)實際生活及學習的需要，用3D One設計出相應的產(chǎn)品活動內(nèi)容安排周次具體內(nèi)容教學重點示例2三維設計簡介三維作品展示3D One 界面介紹及主...

第一課 3D打印概論第二課 切片軟件 3D打印機的操作第三課 3D One軟件簡介 基礎幾何體的繪制與創(chuàng)意組合第四課 手機架（多線段，拉伸，圓角，倒角）第五課 蝙蝠俠logo（橢圓，圓，拉伸，減運算）第六課 車標（線性陣列，圓陣列）第七課 花瓶1（旋轉(zhuǎn)）第八課 花瓶2（扭曲）第九課 王冠（圓環(huán)折彎，圓柱折彎）第十課 掛鉤（掃掠）第十一課 多面體（放樣）第十二課 學校logo（綜合練習）第十三課 校園展牌（綜...