【前言】3D One課程是創(chuàng)課教學(xué)中的重要一環(huán),是學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、物化成果的主要方法之一。3D One初級(jí)班教學(xué)計(jì)劃,是針對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行3D設(shè)計(jì)的啟蒙課程。讓學(xué)生掌握基本的3D One操作,了解大部分3D One命令的功能和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的空間感和審美。同時(shí),還可以增強(qiáng)學(xué)生立體幾何、機(jī)械原理等數(shù)學(xué)、物理知識(shí)?!緦W(xué)情分析】3D One初級(jí)班面對(duì)小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生,學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程。因此,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作有...
教師姓名李磊特長信息技術(shù)、3d打印課程名稱創(chuàng)客之3D打印課程類型學(xué)校課程授課對(duì)象七年級(jí)學(xué)生(及二課堂學(xué)院)課時(shí)總數(shù)16(含6課時(shí)二課堂)課程開設(shè)的必要性創(chuàng)客教育的第一基調(diào)就是要好玩,學(xué)生應(yīng)在創(chuàng)客空間中快樂地玩耍,這包含三層涵義:①讓學(xué)生接觸各種新鮮的“玩具”,在玩的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。一個(gè)基本的經(jīng)驗(yàn)就是,兒童在玩的過程中會(huì)極其“專注”,并對(duì)玩的對(duì)象產(chǎn)生各種看法和想法。②DIY(Do It Yourself)自...
一、夢(mèng)幻3D校本課程開發(fā)的指導(dǎo)思想校本課程是基礎(chǔ)教育課程改革的組成部分,搞好校本課程的開發(fā)是落實(shí)新課程的需要,校本課程的開發(fā)與實(shí)施,給學(xué)校的發(fā)展、給教師專業(yè)的發(fā)展、給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展提供了新的舞臺(tái)。所以,我校依據(jù)黨的教育方針、國家課程實(shí)施計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)特色以及豐富的資源優(yōu)勢(shì),認(rèn)真做好校本課程的開發(fā)與研究。二、夢(mèng)幻3D校本課程目標(biāo)1、總目標(biāo)以課小組社團(tuán)為支點(diǎn),撬動(dòng)全校學(xué)生...
一、活動(dòng)思想新課改《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念、思想、模式,徹底改變傳統(tǒng)教師的角色定位,需要新的實(shí)驗(yàn)?zāi)J?、?shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)方法來支撐教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)。探究性學(xué)習(xí)本質(zhì)上是模擬科學(xué)研究活動(dòng),科學(xué)研究活動(dòng)有其自身的規(guī)律、程序,3D打印課程應(yīng)便于學(xué)生分組、角色定位,便于實(shí)施模擬的科學(xué)研究活動(dòng)。3D打印課程需以學(xué)生為主體,學(xué)生是開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)的主體,在教師的引導(dǎo)下自主選擇探究課題學(xué)習(xí)。課程遵循實(shí)踐性原則,遵循教學(xué)...
3D打印技術(shù),是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印機(jī)則出現(xiàn)在上世紀(jì)90年代中期,即一種利用光固化和紙層疊等技術(shù)的快速成型裝置。它與普通打印機(jī)工作原理基本相同,打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉末等 “印材料”,與電腦連接后,通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來,最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。如今這一技術(shù)在多個(gè)領(lǐng)域得到應(yīng)用,人們用它來制造 服裝、...
3D One課程是創(chuàng)客教學(xué)中的重要一環(huán),是學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、物化成果的主要方法之一。3D One入門課程教學(xué)計(jì)劃,是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行3D設(shè)計(jì)的入門教育。能幫助小學(xué)同學(xué)掌握3D One的基礎(chǔ)操作,獨(dú)立運(yùn)用3D One制作生活中的小物品,將加深對(duì)生活的理解?!緦W(xué)情分析】3D One入門課程面對(duì)我校五年級(jí)的同學(xué)們,他們大都對(duì)計(jì)算機(jī)的接觸停留在較為表淺的層次,同時(shí)對(duì)智能化數(shù)據(jù)化有著濃厚的興趣。在這個(gè)時(shí)候把他們牽進(jìn)3D設(shè)計(jì)的大門,...
【教學(xué)內(nèi)容】初一級(jí)(每周1節(jié),共16節(jié)) 主要內(nèi)容:3D打印簡(jiǎn)介、3D打印的基本流程;軟件簡(jiǎn)介及鍵盤、鼠標(biāo)的使用;主要命令工具欄介紹及各種命令的操作方法;簡(jiǎn)易3D建模入門及簡(jiǎn)單模型的實(shí)踐。高二級(jí)(每周1節(jié),共10節(jié))主要內(nèi)容:各類打印技術(shù)工藝原理;中級(jí)3D建模軟件的操作和使用;3D模型的打印切片使用;3D掃描儀的工作原理與基本使用。社團(tuán)活動(dòng)(每周1節(jié),共18節(jié))主要內(nèi)容:創(chuàng)意設(shè)計(jì)與參賽隊(duì)伍組建、選拔,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參...